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諮商與輔導
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98年 - 98 公務升官等考試_薦任_矯正:諮商與輔導#42183
> 申論題
題組內容
一、請說明:
⑴工具制約學習與社會學習理論的關係。(20 分)
詳解 (共 2 筆)
謝謝
詳解 #6280312
2024/12/31
工具制約學習與社會學習理論的關係 工具...
(共 1195 字,隱藏中)
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Jay Chuang
詳解 #4597104
2021/03/16
名詞解釋: 工具制約又稱操作制約,與古...
(共 1205 字,隱藏中)
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#132426
二、空氣被侷限於一具上方可自由滑移活塞的絕熱壁容器中,如圖 2 所示,空氣的起始 狀態(壓力、體積和溫度)為 400kPa(絕對壓力),0.1m3,50℃,外界空氣是一 大氣壓。利用旋轉葉片攪動空氣,使其體積最後膨脹為 0.2m3。請計算⑴空氣的質 量,⑵此一膨脹過程中,空氣的最終溫度、空氣的內能及焓值變化,⑶此一膨脹過 程中,旋轉葉片所做的功、空氣膨脹所做的功、滑移活塞所做的功、空氣膨脹抵抗 重 力 所 做 的 功 。 假 設 空 氣 為 理 想 氣 體 , R=0.2870kJ/kg·K , Cpo=1.0035kJ/kg·K , Cvo=0.7165kJ/kg·K。(24 分)
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三、長時間穩定操作的機械設備常以穩態穩流過程(steady-state, steady-flow process)來 分析,請⑴列出分析穩態穩流過程的基本假設,並說明「穩態」和「穩流」的物理 意義,⑵列出分析控制體積穩態穩流過程所需的連續方程式和第一定律變化率方程 式,並說明其物理意義。(25 分)
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#132432
⑷針對燃氣渦輪機的布萊登循環(Brayton cycle),請以 T-s 圖說明其熱力特性變化, 並利用 T-s 圖表示其熱效率。(7 分)
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⑸複循環(combined cycle)發電系統結合朗肯循環和布萊登循環來提升熱效率,請 說明如何達成此目的?(7 分)
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