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申論題資訊

試卷:109年 - 東華大學109-1教育實習知能檢定考試-05.數學能力測驗#92036
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗
年份:109年
排序:0

題組內容

2.王老師進行「分裝與平分」單元的教學時,有一個「離散量的平分」布題為「一帶糖果有 24 顆,平分給 4 人,每人可以得到幾顆?」教師展示甲學童的作法如下: 
 24 − 4 = 20 
 20 − 4 = 16 
 16 − 4 = 12 
 12 − 4 = 8 
 8−4=4 
 4−4=0
 答:6 顆 
 進行討論時,
 乙學童提出疑問說:「不可以用 24 顆減 4 人。」
 甲學童提出說明:「4 是表示 4 顆,不是 4 個人。」 
 乙學童再提出質疑:「你的算式中出現 8 個 4,答案應該是 8 顆才對。」
 ……. 
 試回答下列問題:

申論題內容

(1)針對甲學童的回答,說明為什麼可以將「4 人轉換成 4 顆」?【5 分】