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健康促進與衛生教育
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110年 - 110 地方政府特種考試_三等_衛生技術:健康促進與衛生教育#104603
> 申論題
題組內容
一、請解釋下列「健康促進與衛生教育」領域的專有名詞。 (每小題 6 分,共 30 分)
(三)社會支持(Social Support)
相關申論題
(一)自我效能(Self-Efficacy)
#443010
(二)結果期望(Outcome Expectations)
#443011
(四)主觀規範(Subjective Norms)
#443013
(五)網絡連結(Networking)
#443014
二、請運用「健康促進職場」的理念,推動一項職場「C 型肝炎篩檢及防治 計畫」以達到提高職場員工接受 C 型肝炎篩檢之行為目標, (10 分)並 請在推動策略中,融入「社會行銷」(包括行銷組合 8P),形成性研究 (Formative Research)及對象區隔(Segmentation)的方法。(10 分)
#443015
三、在推動全方位的學校健康促進計畫時,請以「心理健康促進」主題為例, 說明如何運用健康促進學校六大範疇之策略,(10 分)達到「全校教師 擴大參與」的目標。 (10 分)
#443016
四、目前新冠肺炎(COVID-19)疫情在全球持續蔓延,臺灣各行業也受到極 大的衝擊,其中醫護人員更是在第一線的工作下,承受巨大的工作壓力, 請以「壓力模式」中的各變項,分析第一線的醫院臨床護理人員在 COVID-19 下所承受的工作壓力及其身心影響, (10 分)並說明在壓力下 的各項因應(Coping)策略。 (20 分)
#443017
(三)你是本項業務承辦人,你的目標、策略為何?(16 分)
#504335
2.針對異常者轉介/介入的類型有那些?
#504334
1.複評結果有異常者,要如何處理?
#504333
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