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技檢◆就業服務-乙級
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104年 - 104-2 技術士技能檢定術科_乙級:19500就業服務#24015
> 申論題
(三) A、B員工依就業保險法,是否可以領取提早就業獎助津貼?(1分)
詳解 (共 1 筆)
Beryl Chen
詳解 #1767687
2016/07/11
AB無法請領提早就業獎助津貼
相關申論題
(四) 提早就業獎助津貼之申請要件為何?(6分)
#52894
五、依照就業服務法第5條第2項第2款規定,雇主招募或僱用員工,不得有違反求職人或員工之意思,留置其國民身分證、工作憑證或其他證明文件,或要求提供非屬就業所需之隱私資料。 (1)依施行細則第1-1條規定之隱私資料,包括哪三個類別?(6分)
#52895
(2)雇主要求求職人或員工提供隱私資料,應尊重當事人之權益,不得逾越基於哪二種特定目的之必要範圍? (4分)
#52896
六、依據勞動部統計資料顯示,透過各公立就業服務機構(含就業e網)及直轄市、縣市就業服務據點,辦理一般職業介紹、就業甄選(代招代考)等就業服務業務情形,於中華民 103年11月新登記求職人數為56,393人,新登記求才人數為105,918人,求職推介就業人數31,154人,求才僱用人數58,206人,請回答下列問題:(10分) (一) 103年11月之求職就業率、求才利用率、求供倍數分別是多少(均計算至小數點第二位)?(6分)
#52897
(二) 依據前述調查統計,所稱之「求供倍數」,是反映就業市場榮枯的重要指標之一,如果「求供倍數」等於1、大於1、小於1,各代表什麼意涵?(3分)
#52898
(三) 基本上,「求供倍數」和失業率的高低,是呈現統計上的正向或反向相關性?(1分)
#52899
七、小業因不得已非自願離職,情緒沮喪激動的來到公立就業服務機構尋求服務,經由就業服務人員小慧接案,提供就業諮詢服務過程中,採取下列相關專業技巧。請回答下列問題: (10分) (一) 小慧採取尊重等技巧,鼓勵小業:「開放自己的經驗,相信自己,發揮自我導向的能力」之作法是屬於哪一種基礎理論?(2分)
#52900
(二) 小慧採取:「情緒反應是隨著刺激事件發生;但實際上是個人信念體系所造成,只要能理性有效制止,便可終止困擾」之強調思考和信念作法,是屬於哪一種基礎理論? (2分)
#52901
(三) 小慧採取:「協助小業體驗自己存在的真實性,發展潛能及力行實踐的態度,發現、欣賞、認同所處的世界」之作法,是屬於哪一種基礎理論?(2分)
#52902
(四) 小慧在提供就業諮詢服務的模式(流程、過程、階段)中,請任舉四種,有關「分析統整階段」與「行動階段」,可採取的技巧,給予小業適當的協助與支持回饋?(4分)
#52903
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