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112年 - 112 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#114916
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題組內容
四、以下 Java 程式模擬銀行帳戶存款與查詢餘額的多執行緒功能。Account是帳戶類別,可以存款與查詢餘額;ATM 類別可以操作帳戶的存款功能;Test 類別輸出查詢之最後帳戶餘額。
(二)將 Line 28 註解掉後,請說明程式執行結果與其運作原因。再將 Line 13註解掉,並打開 Line 14, 28 註解後,請說明此時程式執行結果與其運作原因。 (15 分)
申論題作答 (共 1 筆)
依時間顯示最近 1 筆。
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申論題作答 #52774
100 分
100
總分
題意符合度
100分
論證結構
100分
語言表達
100分
8秒
總時間
0
人解鎖
2026.05
正文
情況一:將 Line 28 註解掉後 (for(Thread t : ts) { t.join(); } 被移除) 1....
解鎖 588 字
相關申論題
一、內政部就某警察特考三等考試錄取人員請求安排至警察大學接受訓練之請求,先函覆其除經免除教育訓練人員外,均在警察專科學校接受訓練等語。後來,內政部又另就該警察特考錄取人員申請之同一事件,重新審查,並再函文載明「查台端業已完成警察特考錄取人員訓練,其受訓權已獲滿足,自毋需再接受訓練。」等語。試問前、後函文的內容法律性質為何?並申論其理由。(25 分)
#490535
二、甲主張其所有之建物遭執行機關違法拆除,執行機關應負國家賠償責任,惟未提起行政救濟而逕提起國家賠償訴訟。反之,執行機關否認有何違法情事且主張甲就行政處分是否無效或違法,應先依行政爭訟程序確定之,以此置辯。試問:甲未先提起行政救濟,是否得選擇逕行向民事法院請求國家賠償?並申論其理由。(25 分)
#490536
一、假設「讀書時間、耍廢時間、零用金數額、健康程度、性別」是「大學生研究法成績」的影響因素。請說明表1至表3的分析結果(最多說明 5項統計量(statistics),每項說明5分,合計25分)。說明:1.分析方法為「複(多元)線性迴歸(Multiple linear regression)」 。2.依變數:DV(研究法成績) ;自變數:X1(讀書時數) 、X2(耍廢時數) 、 X3(生活支出)、X4(健康程度)、X5(性別)。3.表 1-表 3 是透過統計軟體(SPSS 21)計算而得,但研究假設及變項皆是虛構的。 a. 預測變數:(常數), X1, X2, X3, X4, X5 b. 依變數:DV
#490537
二、個案研究(CaseStudy)是一種常見的研究類型,在評估性研究(Evaluation Research)中亦常採用此研究型態來做新議題的探索與分析。請問在那 些研究條件下較適用採取個案研究?相反的,不適用此研究類型的情況 又有那些呢?(25分)
#490538
三、便利抽樣(Convenience[volunteer]sampling)、滾雪球抽樣(Snowball 、立意抽樣(Purposivesampling)等三類是常見的非機 [chain]sampling) 率抽樣方法。請說明(定義)這三類方法,及各個方法的優缺點。(25 分)
#490539
四、焦點團體是質性研究常用的資料蒐集方法,請說明宜採用此方法的理 由,及避免採用此方法的理由(請各列舉4項,25分) 。
#490540
(一)針對 1.相關法規、2.構造及結構,進行說明與分析設計時需考慮的重點,必要時可增加簡圖或以圖示輔助說明。 (20 分)
#490541
(二)建築圖面繪製:1.以 1:20 比例,繪製平面圖、兩向立面圖、屋頂平面、剖面圖(需包含基礎) 。(40 分)2.以 1:10 比例,繪製屋頂與柱面及辦公室入口銜接細部圖(須標示材質及尺寸) 。(20 分)3.以 1:5 比例,繪製無障礙室外通路坡道之細部圖。 (20 分)
#490542
一、依中央政府普通公務單位會計制度之一致規定,自下表所列行政院或審計機關修正收入、支出及保留數之交易事項中,列出各交易事項應有之會計分錄。 (25 分) (格式無須重新謄寫,僅回答甲、乙、丙、丁、戊之正確分錄即可;各項分錄之會計科目應以第四級科目名稱為準,若無分錄亦應註明之,否則不予給分。)?
#490543
二、依政府會計準則公報第 2 號規定,稅課收入應以何種金額認列為收入? 另依中央政府普通公務單位會計制度之一致規定,甲機關 X1 年初預估地價稅共 100 億元,呆稅率為 2%。X1 年收到地價稅 87 億元,X2 年 4 月收到地價稅 10 億元,其餘於 X2 年底確定無法收回。在不採用過渡時期作法之前提下,試列出下表所涉各交易事項應有之會計分錄。(25 分) (格式無須重新謄寫,僅回答甲、乙、丙、丁之正確分錄即可;各項分錄之會計科目應以第四級科目名稱為準,若無分錄亦應註明之,否則不予給分。)
#490544
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