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研究所、轉學考(插大)◆健康促進與衛生教育
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110年 - 110 國立臺灣師範大學_碩士班招生考試_健康促進與衛生教育學系：健康促進與衛生教育#103371
> 申論題
題組內容
六、名詞解釋(一題5分,共10分)
(二)自我效能(self-efficacy)
相關申論題
一、當前嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)在全球蔓延,世界各國的公共衛生系統均在此時面臨考驗。請根據公共衛生三段五級的模式,說明我國面對 新冠肺炎,應怎麼預防和因應。(30分)
#436647
二、嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)在全球流行,學校衛生工作要強調防疫的重要性,請就你所知的方法或策略說明在學校場域如何進行防疫工作?請以國中為對象,說明相關策略與方法。(20分)
#436648
三、何謂健康促進學校?如何在學校中以行動研究為主軸推動健康促進學校,請以一健康議題為例,簡單說明進行的方式舆流程。(20分)
#436649
四、何謂健康行為的生態模式(EcologicalModel)?請利用此模式之觀點,發展促進職場員工運動之策略。(10分)
#436650
五、理性行動論(TheoryofReasonedAction)有那些重要的架構?請利用這些 架構舉例說明可如何發展害防制策略。(10分)
#436651
(一)社會行銷(SocilMrketng)
#436652
相關試卷
110年 - 110 國立臺灣師範大學_碩士班招生考試_健康促進與衛生教育學系：健康促進與衛生教育#103371
110年 · #103371
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