(1)請從學校輔導工作的「發展性輔導」觀點，設計一份全校性防治校園霸凌之輔導方案，並說明如何進行成效評估（15分）

四、小花是一名疑似網路成癮的五年級學生，常常會違反規定上課偷使用手機，導致在課堂上的學習落後，而手機被收走之後，也會出現難以忍受的戒斷症狀，會一直干擾上課的同學，造成許多家長投訴，導師也非常為難。導師若堅守規則小花會干擾其他同學，但是放鬆規則又不想讓小花一直沉迷於網路遊戲。如果你是該校的輔導教師，你若進行家長諮詢和導師諮詢「分別」的重點為何？理由又是什麼？