阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆音樂專業
>
112年 - 112 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:音樂科#114452
> 申論題
題組內容
2.
(1)請說明上述圖示代表意義和使用條件。(5%)
詳解 (共 2 筆)
nomi
詳解 #5882251
2023/07/13
創用CC(英語:Creative Com...
(共 506 字,隱藏中)
前往觀看
菜菜美代子
詳解 #6318744
2025/03/01
【屬於智慧財產權】 創用 CC (Cr...
(共 151 字,隱藏中)
前往觀看
私人筆記 (共 1 筆)
Abe
私人筆記 #5948043
2024/05/03
圖示代表意義 此為「創用CC」(Crea...
(共 327 字,隱藏中)
前往觀看
相關申論題
(2)你如何將此概念融入音樂課程內容中?讓學生在引用網路影音或發佈音樂創作作品時,能了解相關要素及合法的使用權利。(5%)
#488921
(3)請論述搖滾樂發展史及各個年代重要歌/樂手或代表性樂團。(5%)
#488922
(4)除了介紹發展史外,你如何進行搖滾樂實作課程或創作/創意教學? (5%)
#488923
四、申論題 1.「學習歷程檔案」是 108 新課綱更新後的實施重點項目之一。透過學習歷程檔案,能更真實呈現學生的學習軌跡、個人特質、能力發展等,補強考試 之外無法呈現的學習成果。因此,教師如何設計多面向的高中音樂課程內容,激發並協助學生建構有亮點的學習歷程檔案,是師生共同邁進的持續性指標。 請你從普通型音樂 I 和音樂Ⅱ的課程內容為實例,分別設計一堂或多堂結合素養導向、跨領域科目或議題融入的音樂課,並論述你的教學目標、課程創作理念、教學內容與步驟、學生學習活動、創作或展演,以及多元評量等 面向,以啟發學生建置學習歷程檔案的課程內容。(14%)
#488924
2.你如何將學生耳熟能詳的中英日韓等流行歌曲,改編為阿卡貝拉版本? 亦可加入人聲擊樂、饒舌、音效聲等元素,讓看不懂五線譜的學生也能快速上手。請舉一首歌曲作為實例,在音樂課中進行阿卡貝拉教學,並寫出你整套的教學課程計畫。包含教學目標、課程節數、教學步驟流程、作品賞析、 創作展演和評量方式等項目。(10%)
#488925
1. 試述藝術家劉鳳學的生平背景(5 %),並介紹她早、中、晚各時期的作品 創作風格。(10 %)
#488926
2. 音樂劇(Musical)是二十世紀最受歡迎的劇場形式,請敘述音樂劇之重點為 何?形式?並列舉一齣音樂劇教父安德魯‧洛伊‧韋伯(Andrew Lloyd Webber,1948-) 的作品介紹及特色?(10 %)
#488927
3. 請申論享譽國際的太陽馬戲團(Cirque Du Soleil /太陽劇團)的崛起、 發展、特色、經營理念以及它成功的因素等?(10 %)
#488928
4. 現今台灣戲劇以現代戲劇為大宗,請敘述臺灣小劇場的源起、發展史,並列舉台灣當代任二個劇團的發展概況?(15 %)
#488929
(一) 請依以上毛毛案例描述,以阿德勒治療理論(Adlerian therapy)說明您對於此個案的整體性評估 (12%)、不同階段的諮商目標及介入? (8%)
#488930
相關試卷
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:音樂科#140330
115年 · #140330
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:音樂科#140267
115年 · #140267
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中音樂科#140141
115年 · #140141
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:音樂科#140123
115年 · #140123
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:音樂科#139594
115年 · #139594
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題:音樂科(重複)#139476
115年 · #139476
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題:音樂科#139365
115年 · #139365
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:音樂科#139203
115年 · #139203
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:音樂科#139179
115年 · #139179
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰藝術領域音樂專長#138910
115年 · #138910