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4. 小林為轉銜個案,國中時為體育班學生,父母是高社經地位背景,且管教嚴格。小林國小時相當服從父母的管教,但國一 開始常跟父母發生激烈衝突。國二時母親罹癌過世,父親表示小林曾問過:「是不是我害媽媽變得更嚴重?」父親要他別這 樣想。之後,父親便忙於工作無暇照顧與管教小林。國二下開始小林在課業、體育練習都態度消極、逃避,也開始不洗澡, 直到現在依舊如此,累積的體臭在高中班上也引起同學排斥,但他不以為意地說:「只有可以接受這樣的我的人,才有資格 當我朋友。」同時他也經常在晤談中貶抑輔導老師與同學,而談及母親過世的事情時,小林說:「母親過世也沒什麼差。」

(1) 請運用諮商理論針對小林進行個案概念化。( 5 分)

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