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申論題資訊

試卷:109年 - 109 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門類科知能:輔導科#85606
科目:教甄◆諮商輔導專業
年份:109年
排序:0

題組內容

2.文玲在小學低年級的時候,成績很優秀,也曾經是班上的模範生,人緣也非常好。然而升上六年級之後,文玲在課業上 越來越落後,數學與自然經常不及格,班上也沒有朋友,上課經常會分心,將近一個月以來,文玲下課時經常趴在桌上 睡覺,學校營養午餐常沒有吃,文玲看起來不是很開心,覺得自己甚麼都不會,很多事情也不感興趣,經常躲起來哭 泣。班級老師每週會讓他們寫小日記,文玲常常出現「生活很無聊」、「自己很糟糕」、「人死後會到哪裡去」,雖然老師 不斷鼓勵她,但是文玲的狀況並沒有改善,而且越來越孤立,情緒也更低落。最近一次在作文中寫到:「如果從這個世 界消失了,也沒有人會想到我」,班級導師看了作文後很擔心,因此到輔導室諮詢。 依照上述的描述,假設你是學校的輔導老師,回答以下的問題:

申論題內容

(2)你會如何跟班級導師合作一起來協助文玲?(8 分)