申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：106年 - 東華大學教育實習專業知能檢定考試#68016
科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗
年份：106年
排序：0

4.有一「小數除法」問題及某生的解題紀錄如下：針對該生的除法直式計算，回答下列問題：題目：12.8 公尺的繩子，平分給 5 個人，盡量分完，每個人分到多少公尺的繩子？ php4p4tNp

(2)該生說：「在 3 的後面補一個 0，變成 30，並繼續除。」請解釋補一個 0 的意義為何？

詳解提供者：Yi-Ting Chen

單位的置換。（退位）原本是3個0.1，變成30個0.01

詳解提供者：黃政昱

補一個0是為了將大單位變成較小的單位，才能夠以較大的數字繼續除以較小的數字。(如3個十變成30個一)

詳解提供者：Emily Chung

0是30個0.01

詳解提供者：Jia-en Chen

由3個0.1公尺變成30個0.01公尺繼續計算

詳解提供者：楊巧恩

3個0.1沒辦法除以5 把3個0.1補一個0換成30個0.01即可除以5

詳解提供者：Yang Hulk

降一個位值

詳解提供者：Ya-Tin Ku (Jessica Ku)

小數點後還可以再細分。

詳解提供者：Amy

將被除數的餘數單位換算成0.01公尺為單位，用除數繼續除，以解出最後答案。

詳解提供者：Kyle

因為3無法被5除盡，所以必須再往下退一位，用30除以5就等於6

詳解提供者：Christine Chen

0.01