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研究所、轉學考(插大)◆日語語法
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107年 - 107 東吳大學_暑假轉學生招生考試_日本語文學系(進修學士班)三年級：日語語法#105527
> 申論題
題組內容
六、利用下列文型造句並翻譯成中文
(3)〜ばかりか
相關申論題
―・舉例説明「ものだ」之用法。 例:子どもの時、よく家の近くの公園で友だちと一緒に遊んだものだ。(表回憶)
#448709
二、舉例説明表目的的「ように/ために」之用法。
#448710
三、舉例説明日語條件表現「と/ば/たら/なら」用法中,「なら」與其餘三者之不同點.
#448711
①
#448712
②
#448713
③
#448714
④
#448715
五、選出下列各組子中,語意用法不同者 1.(A)どこへでもお供いたします。 (B)「どうだ。これでもか。」「まいった」 (C)今からでも遅くはないよ。やり直そう。 (D)A教授は、B君にとって恩師だし、仲人でもある。 (E)いくら恩人でも、そんなむちゃな要求には応じられないよ。
#448716
2.(A)だれにもきかないで一人でやりなさい。 (B)そんなことは君が心配しなくてもいい。 (C)このことはだれにも言わないでください。 (D)昔は洗濯機などなくて、手で洗っていた。 (E)うちの子は全然勉強しなくて本当に困ります。
#448717
3. (A)お茶でも飲みながら話しましょう。 (B)よそ見をしながら運転するのは危険だ。 (C)そうは思いながらずっと実行できなかった。 (D)液体はガスを発生させながら発酵を続けている。 (E)音楽を聞きながら勉強する人を「ながら族」という。
#448718
相關試卷
107年 - 107 東吳大學_暑假轉學生招生考試_日本語文學系二年級：日語語法#105529
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