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教甄◆化學專業/化工科
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113年 - 113-1 新竹縣立六家高中教師甄選試題：化學科#119315
> 申論題
題組內容
12. 比較下列溶液的性質，以代號及 ＞ 或 = 表達
(3) 比較導電度，溶液濃度均 0.1 M：
相關申論題
(1) 實驗一實驗結果的有色物質，經分析發現是細微的固體，寫出此固體的化學式？
#507804
(2) 實驗二之步驟 2 的目的是甚麼？
#507805
(3) 實驗二中，反應，形成無色溶液，包括氧化還原反應、錯合反應，寫出此二反應式的最終含銅產物之離子化學式。
#507806
(4) 帶多數的過渡金屬離子，等都有顏色，解釋為何實驗二之含銅離子為甚麼是無色？
#507807
(5) 解釋實驗二的溶液是橘色，為甚麼光譜儀是以藍光波長 435 nm 測量吸收度度。
#507808
(6) 將實驗二之葡萄糖濃度與光譜儀吸收度作圖，兩者是否為成正比關係？並說明你的判斷。
#507809
(7) 若某未知僅含葡萄糖溶液，經實驗二方法測得吸收度為 0.820，請估計葡萄糖濃度範圍 ((a)~(e)選一個範圍)並說明原因。 (a) 0.08–0.10 M (b) 0.10–0.16 M (c) 0.16–0.20 M (d) 0.20–0.24 M (e)無法確定
#507810
(1) 為甚麼實驗操作時要強調使用「乾燥試管」，為甚麼？
#507811
(2) 一般反應物是取柳酸 1 克、乙酐 2 毫升進行酯化反應，試問可否改成柳酸 2 克、乙酐 1 毫升，請解釋之。
#507812
(3) 純化阿斯匹靈粗產物的過程中，有加入飽和小蘇打溶液的步驟，試問過濾後，是要收集固體， 還是收集濾液？
#507813
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