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公職◆系統分析與設計
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101年 - 101年高等一級暨二級第一二級高考二級_資訊處理#26222
> 申論題
題組內容
四、請依據下列動作依序排列從系統分析到系統設計的動作：（20 分）
(8)以使用案例為主描繪出活動圖（Activity Diagram）
相關申論題
(9)尋找概念類別並描繪初步類別圖（Class Diagram）
#41483
(10)撰寫使用案例（Use Case）內容
#41484
⑴試定義何謂乾絕熱率（dry adiabatic lapse rate）？又，何謂濕絕熱率（moist adiabatic lapse rate）？（10 分）
#41485
⑶試導出空氣塊的濕絕熱率為何（須說明所用變數）？（10 分）
#41487
⑴試說明熱力風與溫度分布之關係（包括量級大小）？（5 分）
#41488
⑵試應用熱力風之觀念，討論當低對流層之低壓具不同熱力結構（冷心或暖心）時， 其與環流垂直變化特徵之關係為何？（5 分）
#41489
⑶試應用熱力風之觀念繪圖簡要說明，當地轉風之風向隨高度逆轉（逆鐘向旋轉） 時，為何伴隨有冷平流？又，由圖中應該如何判別冷平流的強弱？（10 分）
#41490
⑴試說明其中那一項表示水平風切變形之作用？又其如何造成鋒生？（10 分）
#41491
⑵實際應用時，等位溫線未必平行於 x 軸或變形場之軸線。試繪圖表示純變形場之風 場分布特徵，並討論變形場中之等位溫線呈何種走向時，將有鋒生作用？（10 分）
#41492
⑴試繪俯視圖，以及通過其中心之垂直剖面圖，說明颱風（熱帶氣旋）之主要結構 （包括各組成部分之名稱、特徵、氣流、雲雨分布等）。（10 分）
#41493
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