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申論題資訊

試卷:103年 - 103 教育部對外華語教學能力認證考試試題:漢語語言學#22354
科目:公職◆漢語語言學
年份:103年
排序:0

題組內容

2.歧義句是生活中常常出現的句型,試就所學,說明下列句子產生歧義的多種可能,並 解釋如何在生活中避免這樣的現象產生?

申論題內容

(B)他誰都不認識

詳解 (共 9 筆)

詳解 提供者:林司晴

A句 「小明想出來了」,為歧義句構,「小明想出/來了」這句話可以解釋為「小明想出答案或是辦法了」,而「小明想/出來了」則解釋為「小明想要離開某個地方了」。

B句 「他誰都不認識」,為歧義句構,「他/誰/都不認識」這句話可以解釋為「他不認識任何人」,而「他/誰都不認識」也可以解釋為「大家都不認識他。」

而在生活中若要避免歧義句的發生,建議將句子的成分表達完整。

若A句要表達「想出什麼事情」時,建議補上賓語,並更改為「小明想出(什麼事情)來了。」;若要表達離開,則補上地點,更改為「小明想出(地點)來了。」

若B句要表達「他不認識任何人」,可以將「他誰都不認識」改成「他不認識任何人」或是清楚的斷句「他,誰都不認識」;若要表達大家都不認識他,可以改成「他不認識任何人」或是「他(是)誰? 不認識」。

詳解 提供者:Alice Chiang
他 誰都不認識:大家都不認識他 他誰都不認識:他不認識大家
詳解 提供者:馬億娟
A(剛轉學到新班級)他誰都不認識 B"(李安)他誰!都不認識?"(激問)
詳解 提供者:黃娟
1.這裡沒有人認識他 2.她沒有認識任何一個人
詳解 提供者:洪偉哲
讀的時候加重語調劃分,避免句法歧異 他/誰都不認識 他誰都不認識
詳解 提供者:Elaine Huang
1.他不認識任何人 2.在場的人都不認識他
詳解 提供者:CS
1. 他一個人都不認識 2. 連他是誰都不認識?
詳解 提供者:Yvonne
1. 他不認識任何一個人。 2. 沒有一個人認識他。
詳解 提供者:Carola Chen
1)他-這個人, 聽話或是與會者, 沒有人認識 2)他不認識在場的所有人