(D)36.學生在學業學習上正確地運用了學到的新策略，但是在學業成績表現上卻沒有進步，這是哪一現象？ (A)策略落差(strategic gap)；(B)產生缺陷(production deficiency)； (C)策略缺陷(strategic deficiency)；(D)使用缺陷(utilization deficiency) 。第 3 頁，共 3 頁

(C)45.在學習上，小明總是勇於嘗試不斷追求自我成長；小美，只希望成績不要在班上墊底就好。根據成就目標理論，小明和小美的成就目標導向依序為何？ (A)趨向表現目標.逃避表現目標；(B)趨向表現目標.逃避精熟目標； (C)趨向精熟目標.逃避表現目標；(D)趨向精熟目標.逃避精熟目標。