Ⅲ.中譯英
3. 我表姊邀請我去參加她的婚禮。

第一題：基本設計、繪畫基礎(共 60 分) 「全民防疫DIY」主題圖像、字體設計及戴口罩步驟圖之衛教宣傳彩色圖文構成 1. 主題說明： 請繪製一幅「全民防疫 DIY」主題之衛教宣傳彩色圖文構成，畫面中必須同時呈現字體設計 及戴口罩之四個步驟圖。 2. 內容說明： (1) 全民防疫主題圖像的參考重點：增強免疫力、充分休息、均衡飲食、戴上口罩、 勤洗手、注意咳嗽禮節、保持社交距離、避免群聚...等。 (2) 畫面中須繪製三個部分： A.全民防疫的主題圖像 B.「全民防疫DIY」的字體設計 C.戴口罩的四個步驟圖(可簡化示意)： (a) 戴口罩前先洗手 (b) 確認口罩正反面並戴上口罩 (c) 輕壓口罩上方壓條與鼻樑緊貼 (d) 將口罩拉至下巴密合蓋住口鼻 3. 製作規格： (1) 須於第一題答案欄內繪製25 cm×25 cm之正方形彩色圖文構成。 (2) 畫面中(a)〜(d)戴口罩步驟圖，須全部畫出，說明文字及順序編號(a)〜(d)不必書寫。 (3) 「全民防疫DIY」字體設計及步驟圖之位置與大小，可自行配置。 4. 製作要求： (1) 須使用本考科規定之媒材繪製，畫面必須以彩色技法表現，表現手法不拘。 (2) 畫面中除「全民防疫DIY」字體設計外，不得出現任何文字訊息。 (3) 畫面中須繪製「全民防疫DIY」主題圖像、字體設計及戴口罩步驟圖。

第二題：基礎圖學(共 40 分) 請繪製出圖 ( 一 ) 的等角立體圖與圖 ( 二 ) 的剖視圖 1. 主題說明： (1) 圖 ( 一 ) 是採第三角法繪製某物體的三視圖，圖中的參考格線每格為 10 mm，請依 圖(一)的內容，繪製出120 °等角立體圖。 (2) 圖 ( 二 ) 為圖 ( 一 ) 的前視圖，請繪製圖 ( 二 ) 的 A - A 剖視圖。 2. 製圖規定： (1) 須於第二題答案欄內作答。 3. 製圖要求： (1) 須符合 CNS 製圖標準，繪圖比例為1：1。 (2) 須用製圖工具繪製，不得徒手繪製。 (3) 請用黑色鉛筆繪製，不須標註尺寸，不須上墨，不須繪製參考格線；應保持畫面 整潔。

Ⅰ.填充 說明： ▲ 請依據中文提示，將試題內空格 ①、② 答案之完整單字( 含提示之字首 )， 分別作答於答案卷之作答欄 ①、② 之指定範圍內以完成句子。  1. 這炸雞很美味，但對我來說有點太鹹了！ The fried c  ①     is tasty, but a little bit too s   ②   for me.

Ⅱ.句子重組 說明： ▲ 請將題中 5 段提示字詞重組成一完整句子，並於句尾加上適當標點符號。  2. stared at / who was talking loudly / the boy /on his cellphone/ People on the bus

一、假設陣列 A[n]的起始索引值為 0，陣列內共有 n 個整數元素。請以 C 語言、C++語 言、或 Python 語言(三者擇一即可)，分別以選擇排序法(selection sort)、插入排序法 (insertion sort)、氣泡排序法(bubble sort)等 3 個方法，寫作 selection_sort(A, n)、 insert_sort(A, n)、bubble_sort(A, n)等 3 個函數。請注意，以上 3 個函數執行完畢後， A 陣列的元素必須從大到小排列。(18%)

二、續上題，請以快速排序法(quick sort)及合併排序法(merge sort)寫作 quick_sort(A, n) 及 merge_sort(A, n)等 2 個函數。請注意，以上 2 個函數執行完畢後，A 陣列的元素 必須從小到大排列。(12%)

三、在維護學校電腦機房時，若發現前任系統管理師『未留下』可供登入 Linux 系統的 帳號及密碼。請寫出重設 root 密碼的詳細步驟。(10%)

四、續上題，重設 root 密碼後，又發現在 Linux 上使用的 MySQL 或 MiaraDB 資料庫亦未 知任何帳號密碼可登入。試寫出重設資料庫管理者密碼的詳細步驟。(假設重設後的 資料庫管理者的帳號是'pmuser')。(10%)

五、續上題，假設資料庫系統存有一個名為 StudentDB 的資料庫，StudentDB 的欄位包 含(pid, name, grade, class, seat_no, birth_year, birth_mon_birth_day)分別代表(學號, 姓名, 年級, 班級, 座號, 出生年, 出生月, 出生日)，其中，pid 為 Primary key。請寫 出解決下列問題的 SQL 指令：(10%) (一)請列出所有學生的學號、姓名、出生年、出生月、出生日。 (二)請列出出生月不合理(大於 12 或小於 1)的學生學號及姓名。 (三)請將學號為『10732701』且姓名為『王世安』的同學資料加到資料庫中。 (四)上述『王世安』同學的年級、班級、座號、出生年、出生月、出生日分別為 1、 15、37、92、3、26，請將之更新到資料庫中。 (五)請將出生日不合理(大於 31 或小於 1)的學生資料刪除。

六、為維護學校的正常運作，在學校的電腦機房裡必須運行很多資訊系統。在軟、體的 維護上，常見的選擇有三：(1)多部電腦單機作業，一機一系統，(2)使用 Virtual Machine， (3)使用 Docker。請問：(20%) (一)以上 3 種選擇的特性為何，各有什麼優、缺點。 (二)以學校現有的資訊人力及預算評估，如何配置電腦機房的軟、硬體對學校的運 作及資訊人員的工作負荷，能夠達到最佳的平衡？