題組內容

一、以下為一霸凌青少年個案: 
國一那年,後面的同學無故打了個案一拳,痛到個案哭出來。下課後,個 案哥哥帶了十幾個人來討公道,當場把那個同學打成猪頭。個案身材很瘦小,但從 此以後就被叫「大哥」了。大概有這種名字加持,個案也認為自己很厲害,四處結 交小弟。要是小弟有事,個案一定「到相挺」。常常也不是個案的事,卻打到對方 報警。後來,帶着小弟偷東西、騙同學的錢、到街上砸店、砸車。 個案看自己很厲害,但別人多看個案一眼,卻認為別人在瞧不起自己。個案認 為做的壞事都被看穿了,一氣之下就打人。

⑴請依認知行為治療取向,分析個案偏差行為成因;

詳解 (共 2 筆)

蒙蒙-感謝阿摩~我上榜了~你也可以!!
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詳解 #2868530
2018/06/22
依據上述內容,造成個案有偏差行為的原因:...
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詳解 #2868496
2018/06/22
依據上述內容,造成個案有偏差行為的原因:...
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