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心理學(含諮商與輔導)
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105年 - 105年原住民族四等心理學概要 #56515
> 申論題
題組內容
二、
⑴請解釋下列四種長期記憶類型:古典制約(classical conditioning)、語意記憶 (semantic memory)、程序記憶(procedural memory)及情節記憶(episodic memory)。(16 分)
相關申論題
一、六歲的小傑近幾週來忽然非常怕狗,過去最喜歡到公園騎腳踏車,現在看到公園有 狗,就吵著要回家,路上經過寵物美容店或遇到狗,都堅持繞遠路,後來連自家飼 養的小狗都不敢靠近。試問如果小傑轉介給佛洛伊德(S. Freud)、史金納(B. F. Skinner)及羅傑斯(C. Rogers)等三位心理學家,這些學者對於小傑怕狗原因的解 釋、提出的治療策略會有何不同?請比較並闡述之。(25 分)
#214710
⑵請判斷下列例子分別屬於上述四種長期記憶中那一類型?記得如何寫「龍」這 個字;小時候曾被魚刺卡到喉嚨,從此不喜歡吃有刺的魚;記得「基因」一 詞的意思;記得幼稚園老師和鄰座同學的名字;雖然五年多沒開車,仍記得 如何開車;記得上週五晚餐吃什麼;記得某次地震後,全家人在公園搭帳篷 睡覺,半夜被強烈餘震驚醒;記得狗和獅子同屬於動物,警察和護士同屬於職 業;失憶症患者完全不記得某位醫生曾在握手時用針刺他,幾天後再次見面, 卻猶豫是否要伸出手與對方握手。(9 分)
#214712
三、何謂依附關係(attachment)?過去研究依據嬰兒在陌生情境(strange situation)的 行為反應,發現親子的依附關係可分為那四種依附風格(attachment style)?父母的 回應方式與孩子的先天氣質對依附風格的影響是什麼?請分別說明。(25 分)
#214713
四、請說明重鬱症(major depression)的症狀表現?並從神經生物、認知及精神分析等觀 點,分別說明重鬱症的可能成因。(25 分)
#214714
四、試比較基於「內在動機」與「外在動機」的學習如何影響個人的學習成效表現。(25 分)
#532830
三、試說明自閉症類群障礙症的生理因素。(25 分)
#532829
二、何謂「葉杜二氏法則」(Yerkes-Dodson law)」?試以此法則解釋個人如何調節因進行複雜作業和簡單作業所帶來的動機激發狀態。(25 分)
#532828
一、飢餓的生理訊號與體內葡萄糖等的能量來源有關,而有時進食後並沒有產生飽足感,試說明腦部處理飢餓與飽足訊號的兩階段歷程。(25 分)
#532827
五、試舉例說明皮亞傑 (Piaget) 主張的同化 (Assimilation) 與調節 (Accommodation) 認知歷程的功能。 (十五分)
#531108
四、人人都想增進記憶,目前相當流行的方法為 PQRST 法,其程序為何? 其主要的三個原則為何? (十五分)
#531107
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