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水產資源學
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96年 - 96 高等考試_二級_水產技術:水產資源學#34318
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題組內容
五、單位加入漁獲量模式(yield per recruit models)是常被用來進行漁業資源評估的模 式之一,此模式同時考慮魚類個體的成長及族群量的變化,
⑴請說明此模式的假設 (assumptions)有那些?
其他申論題
一、水產資源學有很高比例的篇幅在介紹和指導漁業資源評估和管理。漁業資源評估有三 種要項,生物參數、評估模式和參數估計。而評估模式有多種途徑(approach),生 物量動態模式(biomass dynamic model)是眾所熟悉的一種漁業生產分析模式。請就 模式化途徑(modeling approaches)和分析資料需求(data requirements)說明生物量 動態模式用於漁業資源評估的優缺點。(15 分)
#87307
二、標準化資源豐度指標(standardized abundance index)是漁業資源動態評估時,可以 代表漁業資源豐度必要的資訊。最常採用的資源豐度指標是標準化單位努力漁獲量 (standardized catch per unit effort)。該標準化單位努力漁獲量和資源豐度間成比例 (proportionality)關係。但由漁獲量、漁獲努力量和其他漁業資源分布等的不確定 性(uncertainty),也常出現 hyperdepletion 關係。請說明 hyperdepletion 的意義, 該關係可能在怎樣的情況下發生,和舉一適當的水產資源例子。(20 分)
#87308
三、以年齡別資料為基礎的漁業資源評估方法(age-based methods 或 age-based approaches) ,是近年來評估漁業資源最常用的方法之一。請就下列和年齡別資料有關的分析模式 ,區別有何異同。(15 分) Cohort Analysis(Pope, J.G. 1972. Research Bulletin International Commission NW Atlantic Fisheries, 9:65-74.) Survivor Analysis(Doubleday, W.G. 1976. Research Bulletin International Commission NW Atlantic Fisheries,12: 69-81.) Virtual Population Analysis(Gulland, J.A. 1965. Annex to Arctic fisheries working group report ICES C.M. Doc. 3(mimeo);和 Fry, F.E.J. 1949. Biometrics 5:27-67.)
#87309
四、試以生物及非生物之因素來解釋為何單以最大持續漁獲量(MSY)來做漁業管理是 不夠的,同時寫出並描述其他代替之方法。(15 分)
#87310
⑵請寫出單位加入漁獲量的公式(當 W=aL3及 W=aLb )
#87312
⑶請將體重、族群量及生物量(biomass)隨著年齡的改變畫在同一個圖上。(20 分)
#87313
六、說明並比較以下幾種生物參考點 Fmsy, Fmax, F0.1, F40%,那種參考點較適用於生活史短、 成長快、成熟早的魚種?那種又適用於生活史長、成長慢、成熟晚的魚種?並述明 其原因。(15 分)
#87314
⑴主題創意及設計之說明(20 分)
#87315
⑵配置圖與庭園平面圖(20 分)
#87316
⑶一樓平面圖(附家具配置)及其他樓層平面圖(若有其他樓層)(20 分)
#87317