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農業經濟學
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104年 - 104 地方政府特種考試_四等_農業行政:農業經濟學概要#35300
> 申論題
題組內容
二、假設稻米在貿易市場中,只有一個進口國家與一個出口國家。假設進口國的供給與 需求函數分別為 Sm = 15 + 5 Pm , Dm = 45 – 5 Pm,出口國的供給與需求函數分別為 Sx = 50 + 20 Px , Dx = 90 – 20 Px 。另假設兩國市場皆是完全競爭市場且沒有運輸成本。
⑵假設兩國可以貿易,但是進口國設定進口配額數量是 10。請求解市場均衡時的進口 及出口國之市場均衡價格、生產量和需求量。(12 分)
相關申論題
一、請以經濟理論或圖形詳細說明為何颱風還未侵臺,蔬菜價格就上漲?另請詳細說明 為何颱風侵襲後,不只蔬菜價格上漲,其他農產品價格也上漲?(25 分)
#94093
⑴請求解在沒有貿易下的進口及出口國之市場均衡量、價格、生產者剩餘和消費者 剩餘。(13 分)
#94094
三、請說明目前農產品的標章制度有那幾種?消費者所關心的主要農產品安全議題為 何?政府如何做好從農場到餐桌的農產品安全工作?(25 分)
#94096
四、臺灣農地同時面對數量、品質和價格的問題,請詳細說明農地在這三方面的問題為 何?如何解決?(25 分)
#94097
四、隨著農村人口老化,農業勞動力不足現象漸趨嚴重,請繪圖說明當農業 勞動供給減少對農產品市場之影響。並請詳細說明農業施政上之因應 對策。(25 分)
#559931
三、請說明我國現有農業金融體系及其對農場經營的重要性。(25 分)
#559930
二、請說明經營農場使用之農業生產要素有那些?並詳細說明其特性。 (25 分)
#559929
一、農民小余多年前參加某新興熱帶果樹技術推廣活動後,認為該果品具有 潛力,因此與理念相同的鄰近農民組成產銷班。經過幾年的努力成功推 出該產品。請說明產品生命週期中,每一個階段之特性及應採取的促銷 方式。(25 分)
#559928
(二)食農教育的活動亦屬於體驗經濟(experience economy)的呈現,若將 體驗經濟概念融入食農教育活動,請說明所需考量的體驗經濟面向及 其內涵。(9 分)
#559512
(一)請就生產面、消費面、社會面及環境面,分析食農教育的推動,可能 產生那些預期效益?(16 分)
#559511
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