阿摩線上測驗
登入
首頁
>
試驗設計
>
104年 - 104 專技高考_農藝技師:試驗設計#36171
> 申論題
題組內容
三、學者欲探討水稻產量在前期作使用 4 種固定的綠肥處理(F, B, V, BV),是否會因 當期使用 3 種固定的氮肥量(N120, N80, N0)而有所差異?因此採裂區設計,共劃 分為 3 個區集(視為隨機型),每區集劃分 3 個主區,而每一主區則劃分 4 個副 區,以供收穫後調查產量。
⑵寫出變方分析表中之各變因、自由度以及各變因之期望均方(expected mean square)。(15 分)
相關申論題
⑴試問這裡的斜率‐0.05 代表什麼意義?(10 分)
#99335
⑵敘述 r 2 = 0.93 的意義及說明其與相關係數 r 之關係。(15 分)
#99336
⑴試求空氣離開電熱器時的溫度。(15 分)
#99337
⑵試從熱力學第二定律的觀點討論使用此電熱器或改用熱泵的相對優缺點。(10 分)
#99338
⑴試求由於熱傳遞所造成的可用能(Exergy)損失量。(15 分)
#99339
⑵若將氣體 A 與 B 分別做為卡諾熱機 C 與 D 之熱源,且卡諾熱機 C 與 D 的排熱溫 度均為 25℃,試求熱機 C 與 D 的熱效率,並討論此熱效率差異及其與可用能損 失之間的關係。(10 分)
#99340
⑴紐塞數(Nusselt number)。(10 分)
#99341
⑵葛拉秀夫數(Grashof number)。(10 分)
#99342
⑴試從下列兩式中選擇一合適者計算整塊平板每單位寬度的熱傳遞率。(20 分) Nu = 0.664 ReL 0.5Pr1/3 Nu = 0.037 ReL 0.8Pr1/3
#99343
⑵請說明若以另一式計算會有何種結果及其不適用原因。(10 分)
#99344
相關試卷
114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_農業技術:試驗設計#134716
114年 · #134716
114年 - 114 專技高考_農藝技師:試驗設計#133681
114年 · #133681
114年 - 114 公務升官等考試_薦任_農業技術:試驗設計#133253
114年 · #133253
114年 - 114 高等考試_二級_農業技術:試驗設計#131566
114年 · #131566
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_農業技術:試驗設計#130951
114年 · #130951
114年 - 114 高等考試_三級_農業技術:試驗設計#128714
114年 · #128714
113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_農業技術:試驗設計#124510
113年 · #124510
113年 - 113 專技高考_農藝技師:試驗設計#123930
113年 · #123930
113年 - 113 高等考試_二級_農業技術:試驗設計#123074
113年 · #123074
113年 - 113 原住民族特種考試_三等_農業技術:試驗設計#122671
113年 · #122671