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心理學
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97年 - 97 普通考試_教育行政、財經政風：心理學概要#33185
> 申論題
題組內容
一、解釋名詞：（每小題 5 分，共 20 分）
⑵ 建構效度
相關申論題
⑶ 嫌惡條件化（aversive conditioning）
#80353
⑷ 反應隨因（response contingency）
#80354
二、請說明睡眠週期各個階段的腦波變化及其功能。（20 分）
#80355
三、請說明何謂社會恐懼症？由行為論的觀點說明它可能形成的原因及治療策略。（20 分）
#80356
四、請依據維高斯基（Lev Vygotsky）的鷹架理論說明認知發展的歷程。（10 分）並請 說明其論點與皮亞傑認知發展歷程的相同及相異之處。（10 分）
#80357
五、由艾力克森（Erikson）的發展階段概念說明青春期及老年期的發展課題，如何才可 能達成此課題，以及若未達成的可能後果為如何？（20 分）
#80358
⑴請舉例說明「成就測驗」與「性向測驗」的相 同及相異之處。（10 分）
#80359
⑵若同時用自陳量表及投射測驗測量成就動機但是得到結 果卻是矛盾時要如何解釋？（10 分）
#80360
二、請由「Lazarus 的認知評估（appraisal）、再評估（reappraisal）」及「社會情緒支持 、訊息支持」的觀點說明你準備此次高考的經驗？（20 分）
#80361
⑴嚴重憂鬱症與躁鬱症的差異。（10 分）
#80362
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