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心理學(含諮商與輔導)
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105年 - 105年司法三等心理學#55565
> 申論題
題組內容
一、老闆希望員工能踴躍提出自己的想法給公司參考,鼓勵的方式是員工發言次數越 多,酬賞獎金增加越多。
⑶請比較上面三種學習理論間 的異同。(7 分)
詳解 (共 2 筆)
【高考18名】擂茶阿寶
詳解 #3933848
2020/05/06
(一)相同處:古典、操作制約甚至Band...
(共 377 字,隱藏中)
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已上岸回來考地政士兼撿鑽石
詳解 #3069396
2018/11/12
操作制約如黑箱社會學習將認知與行為結合
(共 21 字,隱藏中)
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二、請提出相關的實驗來說明 Schachter 與 Singer 的情緒認知理論(cognitive theory of emotion),(20 分)並提出生活上的應用。(5 分)
#209409
⑴「可以被記憶的時間長短」;(10 分)
#209410
⑵「所記憶內容的特性」(15 分) 詳述考試範圍的內容是如何組織在考生的記憶系統裡。
#209411
四、請詳述有那些理論可用來解釋人格形成的原因,並比較其優缺點。(25 分)
#209412
一、請說明在社會工作脈絡裡,危機介入(crisis intervention)的意涵及其實務上須遵循 的基本原則為何?並請評述危機介入在矯治社會工作上的適用性(可以舉例說明)。 (25 分)
#209413
二、個案管理(case management)為當代許多社會工作領域的主要工作方法,請說明個 案管理的意涵為何?以及個案管理的實務流程包含那些重要步驟(可以舉例說明)? (25 分)
#209414
三、為了回應社區所面臨的困境,當代社區工作可能採取傳統的問題或需求路徑 (problem/need path)、或是新興的能力或資產路徑(capacity/asset path),請說明兩 種路徑的內涵與差異為何?並請評述何種路徑較能運用於臺灣當前的社區工作實務 (可以舉例說明)。(25 分)
#209415
四、請說明矯治社會工作(correctional social work)的意涵及其發展趨勢為何?並請評述 臺灣當前的矯治社會工作實務能否回應這股發展趨勢(可以舉例說明)。(25 分)
#209416
一、請詳述何謂速度測驗(Speed Test)?(10 分)編製速度測驗時如何進行項目分析? (10 分)較適合速度測驗的信度分析為何?並說明理由。(10 分)
#209417
二、請詳細說明內容效度(content validity)和表面效度(face validity)的內容以及二者 間的差異。(20 分)
#209418
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