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生物學
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109年 - 109 高等考試_三級_生物技術：生物學#88424
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題組內容
一、請試述下列名詞之意涵：（每小題4分，共20分）
⑷mycorrhizae
其他申論題
四、戰後，「臺灣史」這個領域，在臺灣的學院派史學中，並不受到重視。 惟隨著民主化、本土化的發展，「臺灣史」逐漸成為顯學。試問：截至 1990年以前為止，不屬於臺灣的學院派史學，而以臺灣人身分研究臺 灣歷史者（不論在臺灣本地出版或海外輸入），有那些重要專書著作？ 其性質與內容，又分別為何？試舉例並申論之。（25分）
#357997
⑴plasmodesmata
#357998
⑵photolysis
#357999
⑶resolving power
#358000
⑸r-selected species
#358002
二、典型的化學突觸是在兩個神經元之間形成的單向通信機制，根據突觸後 神經元的膜發生去極化（depolarization）或過極化（hyperpolarization），可 將突觸後電位分為興奮性突觸後電位（excitatory postsynaptic potential, EPSP）和抑制性突觸後電位（inhibitory postsynaptic potential, IPSP）兩種， 請分別解釋之。（20分）
#358003
三、內分泌系統是負責調控動物體內各種生理功能正常運作的兩大控制系統 之一，其中有一些重要的回饋機制來維持人體內部的恆定。試說明腎素血管收縮素-醛固酮系統（renin-angiotensin-aldosterone system, RAAS）在 人體的功能與恆定。（20分）
#358004
四、試解釋及比較「天擇說（Natural selection）」和「性擇說（Sexual selection）」。 請問兩者間是否存在著衝突？（20分）
#358005
五、請以被子植物為例，比較自交及異交的差異。（20分）
#358006
一、《典論論文》云：「詩賦欲麗」；《文賦》云：「詩緣情而綺靡」；《文心 雕龍 ‧明詩》云：「五言流調，清麗居宗」。三者共同表現的是：詩以 「麗」為尚。何以六朝對詩的格調有這種美典要求？後世對於詩的寫作， 是否依然維持著這樣的要求？試予申論。（25分）
#358007
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