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心理測驗與衡鑑
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98年 - 98 公務升官等考試_薦任_矯正:心理測驗#48094
> 申論題
一、何謂「因素分析」(factor analysis)?其在測驗之編製與信度、效度的分析上有何 用途?(25 分)
相關申論題
二、何謂測驗之文化偏差?如要檢測國內升學所用之基本學力測驗是否有文化偏差,有 何方法可以檢測?如何改善?(25 分)
#166780
三、目前多元入學方案中,除了傳統的紙筆測驗外,尚可應用那些另類評量(alternative assessment)來增進其效度?(25 分)
#166781
⑴某生得分 75,則其標準分數(Z)=?
#166782
⑵某生得分 65,則其百分等級(PR)=?
#166783
⑶某生得分 60,轉化為 T 分數=?
#166784
⑷某生在團體中如要贏過 98%的人,請問其 X=?
#166785
⑸假如此次測驗為魏氏智力量表,某生 T 分數=30,請問其 IQ=?
#166786
一、試繪台中港港圖,並標示碼頭長度及設計水深、航道、導航設施等。(30 分)
#166787
二、液化天然氣(LNG)船,船長(LOA)290 公尺,吃水 11.90 公尺,總噸位(GRT) 117,895,進港靠泊西 13 號碼頭。試述從外海 5 浬開始進港之確認事項、拖船馬力 及配置之考量、進港航程中各段之航速及操縱方式。(15 分)
#166788
三、試問台中港主航道扇形指向導燈之燈弧(Light sector)分配角度及其光弧之航道寬 度分別是多少公尺?白天可見到台中港區現有之導航疊標的前導標、後導標、標示 板之構造形狀及顏色?前後導標之間距?指向方位?有那幾組之導航疊標不是在航 道之正中央,說明其原因及使用在導航時要如何應用與注意事項。(15 分)
#166789
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