| 優點 | 缺點 |
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定義
焦點團體研究法是一種 質性研究方法,透過 小組討論 方式收集資料。
研究者邀請具有某種共通特徵的參與者(如選民、消費者、特定社群成員)在 主持人引導下討論特定議題,以探索觀點、態度、信念和情感。
核心特點
| 特點 | 說明 |
|---|---|
| 小組討論 | 通常 6~12 人,適合互動交流 |
| 主題導向 | 事先設計討論議題,但討論過程靈活 |
| 資料類型 | 聚焦於意見、態度、認知結構與社會互動 |
| 主持人角色 | 引導討論、保持焦點、確保每個成員表達意見 |
資料收集方式
討論錄音或錄影 → 文字紀錄 → 分析討論內容與互動模式
重點在 理解群體觀點與社會動態,而非統計普遍性
深入理解群體觀點
可以捕捉個人難以表達的情緒、動機與價值觀
特別適合研究 態度、認知和文化背景
觀察社會互動過程
參與者之間的討論可以揭示 群體壓力、意見領袖影響或共識形成過程
資料收集速度快
相比個別深度訪談,可在短時間內收集多位參與者的意見
激發創意思維與新議題
討論中可能出現研究者未預料的議題或觀點
樣本代表性有限
小組人數有限,無法以統計方式推論整體人口意見
討論可能受主導者影響
主持人、意見領袖或強勢成員可能影響其他成員表達,產生偏差
資料分析困難
討論內容複雜,分析需質性編碼與解釋,主觀性較高
時間與成本考量
雖然單組討論時間短,但組織多個焦點團體、錄音、文字化與分析需投入大量人力與時間
焦點團體研究法:透過小組討論收集質性資料,重在理解 群體觀點、態度與互動。
優點:深入理解、觀察互動、資料收集快、激發新議題。
缺點:代表性低、主導者影響、分析困難、耗時成本高。