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作物育種學
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111年 - 111 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物育種學#110615
> 申論題
一、某研究人員擬以回交育種選拔(backcross selection)來進行抗病育種, 請比較轉移顯性及隱性抗病目標基因性狀的回交育種選拔過程中之不 同點。(25 分)
相關申論題
二、請說明在育種過程中,如何利用 DNA 分子標誌(marker)的方法來輔助 選拔以提升育種效率?(25 分)
#473807
三、請說明三倍體作物(如:西瓜、柑桔、蘋果、甜菜、香蕉等)的果實為 何多不結種子?(10 分)請說明商業上如何生產無子西瓜?(15 分)
#473808
四、某研究人員擬以多向雜交測驗(polycross test)之育種方法來培育甘藷營 養系混合之合成品種(synthetic variety) ,以改良並增加其產量性狀,請 說明如何進行。(25 分)
#473809
(五) heterosis ; inbreeding depression
#559604
(四) inbreeding ; sib-mating
#559603
(三) composite cross ; test cross ; top cross
#559602
(二) inbred line ; pure line ; isogenic line
#559601
(一) open-pollination population ; bulk population
#559600
三、基改作物(genetically modified organisms, GMO)已是我們日常生活都會 接觸到的食物,例如抗蟲玉米、抗殺草劑馬鈴薯及大豆等,請以條列式 說明基改作物的育成過程。 (25 分)
#559599
二、某試驗場所研究人員計畫從越南、泰國及美國等地區,引進該國產量穩 定之水稻地方品種,擴增我國水稻耐環境逆境之選育基因庫,提升選種 成效。請敘述在評估擬引進之地方品種的重點為何?(20 分)
#559598
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