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藝術概要(論)
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104年 - 104年原住民族三等原住民族藝術概論#41325
> 申論題
一、試比較原住民族的陶器、木器、織品之作為「生活工藝」與「藝術」二者之異同。 （25 分）
相關申論題
二、試說明蘊涵原住民族自然與文化知識的口語傳統，涉及那些藝術項目？（25 分）
#128248
三、請以排灣族為例，闡釋藝術與社會形式的關係。（25 分）
#128249
四、請舉例說明目前普遍見之於原住民族各族的地方文物館，如何促進文化保存與「部 落藝術」發展？（25 分）
#128250
⑴試述人體如何降低毒性物質對腦部組織的危害，並說明其機轉。（5 分）
#128251
⑵試述重金屬於肝細胞中容易累積之機轉原理。（5 分）
#128252
二、苯 化 學 物 質 是 已 知 一 級 致 癌 物 ； 以 苯 為 例 ， 試 由 方 程 式 說 明 其 生 物 轉 化 （Biotransformation）Phase I 及 Phase II 反應（8 分），並請說明兩相生物轉化之意 義（7 分）。
#128253
三、試述呼吸系統之非特異性防禦機轉（Non-specific），並依據懸浮微粒粒徑大小說明呼 吸沉積三大區域與主要沉積粒徑（6 分），暨各區域與非特異性防禦之關係（9 分）。
#128254
四、毒化物對神經之傳導有不同危害，試舉其中三種類型以實例說明其作用機轉。（15 分）
#128255
⑴試由劑量-效應曲線，繪圖說明 Carcinogenic 與 Non-carcinogenic 物質之差異性， 及其對健康風險意義。（9 分）
#128256
⑵混合物毒性有交互作用，試說明混合物毒性之加成作用（Additive）、協同作用 （Synergism）、拮抗作用（Antagonism），並各舉一例說明之。（6 分）
#128257
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