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高考三級◆蟲害管理
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114年 - 114 高等考試_三級_昆蟲：蟲害管理#128548
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一、試說明何謂 EIL 及 ET，如何計算及應用於蟲害管理？（15 分）
其他申論題
一、種子是林木育苗重要的材料之一，試說明何謂種子、種子活力與休眠性，以及如何依種子特性考量適當的種子儲藏方法。（25 分）
#548103
二、試說明何謂林木樹冠級，並論述如何運用於疏伐作業，以及經疏伐後林分結構之變化。（25 分）
#548104
三、請就農業部林業及自然保育署所推廣的「林下經濟」 ，說明應如何善用育林撫育技術方法調整林分光環境，以及如何就耐蔭性選擇適當之品項？ （25 分）
#548105
四、試說明當前國內人工林所面臨的問題，並論述數位化轉型技術如何提供協助與改善？（25 分）
#548106
二、試述病毒性生物殺蟲劑的作用機制，及其實際應用上的優缺點？（15 分）
#548108
三、果實蠅類昆蟲是我國重要的防檢疫害蟲，試解釋有那些可用的防治策略、施行方式及每一種防治策略的優、缺點？（20 分）
#548109
四、水稻是臺灣最重要的農作物之一，試述臺灣地區水稻半翅類害蟲有那幾種？並闡述比較重要的半翅類害蟲之危害特徵及蟲害管理方法。（25 分）
#548110
五、溫網室設施栽培是農業單位輔導產業轉型精緻化生產的措施之一，試述溫網室設施栽培好發之害蟲類別、好發原因及其危害特性與管理措施？（25 分）
#548111
一、請分別介紹與昆蟲發育相關的賀爾蒙說明其與目標細胞的作用機制，並以圖解的方式，有系統的說明昆蟲蛻皮、化蛹至最後羽化成蟲的流程。 （25 分）
#548112
二、昆蟲的腸內消化與腸外消化反映了不同的營養獲取策略，請以蝗蟲（腸內消化）為例，繪圖說明其完整的消化過程、生理機制、pH 值等，並與肉食性昆蟲（腸外消化）比較參與消化的消化酶差異，說明各自的生理機制差異。（25 分）
#548113
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