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技師◆水產養殖學
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106年 - 106 公務升官等考試_薦任_水產技術:水產養殖學#65929
> 申論題
一、試述臺灣主要養殖與育苗的石斑魚種類、養殖產業分工現況以及寸苗(白身苗到二 寸苗)培育之管理。(25 分)
相關申論題
二、請敘述臺灣養殖牡蠣的品種與養殖方式。(25 分)
#263777
三、試述魚塭養殖魚類為何會出現異味,如何防治池魚的異味?(25 分)
#263778
四、請敘述益生菌在魚塭養殖的使用與問題。(25 分)
#263779
一、系群判別為水產資源研究的一項重要課題,請問「族群」(population)和「系群」(stock) 有何區別、判別系群的重要性、以及有那些方法可以判別系群?(20 分)
#263780
二、魚類成長是促成漁業資源增加的重要因子,請說明常用研究魚類成長的四種方法、 原理及優缺點。(30 分)
#263781
三、資源的變動受補充群的影響甚鉅,就補充量的變動,一般常用 Beverton-Holt 模式及 Ricker 模式來描述補充群與親魚群的親仔關係曲線(stock-recruitment relationship curve);就資源的補償能力,則常用該親仔關係曲線的曲度(steepness, h)來表示。 請說明上述兩種模式之特性、適用魚種,以及 h 的意義(含數值大小之意義)。(25 分)
#263782
⑴成長型過漁(growth overfishing)
#263783
⑵漁獲曲線(catch curve)
#263784
⑶生物參考點(biological reference point, BRP)
#263785
⑷管理程序(management procedure, MP)
#263786
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