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養殖遺傳育種學研究
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106年 - 106 高等考試_二級_養殖技術:養殖遺傳育種學研究#65182
> 申論題
一、請問建立養殖生物種原庫對育種的重要性為何?(25 分)
相關申論題
二、請說明養殖食用魚類時,控制其性別全雄化或全雌化的目的,並舉例說明。(25 分)
#261659
三、請說明進行魚類基因轉殖的作法及目的?(25 分)
#261660
四、在發展水產養殖過程中,常會需要引入外來水產品種來進行育種研究,請問引入時 需要進行那些評估程序?(25 分)
#261661
四、請說明建立水產養殖生物種原庫在遺傳育種上的重要性,並且舉例說明若缺乏有效種原管理,可能對產業造成那些影響後果?
#554077
三、請 解 釋 何 謂 「 MAS( Marker-Assisted Selection)」 與 「 GS( Genomic Selection)」策略?假如某淡水養殖改良魚種之「鹽度耐受」性狀已被連 續多世代評估,現有一個主要數量性狀基因座(QTL) (R²=12%) ,其餘 為多基因背景;已建置訓練族群約 1,000 尾,並使用 20K SNP 微陣列晶 片與標準化表型(如急性鹽度升降存活率、恢復時間、體內離子穩定指 標等)。請判斷並說明本案例的首選策略、理由及可行流程。
#554076
二、請比較「基因編輯」與「基因轉殖」在原理與監管上的差異。以臺灣鯛為例,同時提升取肉率與抗弧菌力為目標,設計「雙靶點」編輯方法(例: mstn 與免疫調控基因),說明靶點選擇與脫靶控管。
#554075
(五) Mutation
#554074
(四) Crossbreeding
#554073
(三) Strain
#554072
(二) Polymorphism
#554071
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