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教甄◆地球科學
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105年 - 桃園高中教師甄試地球科學試題#77158
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七、氣候系統引爆點(tipping points of climate system)是指某一氣候現象(例如全球暖化)超過某個門檻後,就會啟動無 法控制、自我放大的正回饋。1980 年代以來,北極平均溫度上升約 1.1C,達全球均溫上升速率 3 倍之多,這個現 象就是北極氣候衝擊評估報告(Arctic Climate Impact Assessment)所宣稱的「極區放大(polar amplification)」現象。試針 對極區「海冰」及「永凍土」來說明極區放大現象的原理。(10%)
其他申論題
3. 試估算 4/28(星期四),農曆 03/22 當天滿潮時刻與坑道開放時 間。
#312310
1. 星空(含星體與月亮)的周日運動將有何變化?請寫出推論過程。
#312311
2. 大氣運動將有何變化?請寫出推論過程。
#312312
3. 海水運動將有何變化?請寫出推論過程。
#312313
八、何謂「沉積殘磁」與「熱殘磁」?(5 分) 若以海岸山脈進行台灣島生成歷史的地磁研究,請問該以哪一種方法 進行?並請詳述可能的研究過程與結果。(5 分)
#312315
九、近年來,宜蘭外澳海灘已經變成衝浪者的聖地,然而在十幾年前這片海灘的面積是很小的,請問為什麼會 有這樣的變化?另外,此片海灘的砂粒顏色黝黑,其可能來源為? (5 分)
#312316
十、請用心智圖繪出地轉風的教學相關概念發展圖(5 分)。另外,也請繪圖說明地轉風的形成過程,並詳細 解釋地轉風的圖中科氏力的箭頭為何會越來越長?(5 分)
#312317
十一、請以地球系統的觀點,分析颱風與海洋的交互作用。(5 分
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十二、我們常常利用韋恩定律來解釋恆星的顏色,但天體常常不是完美的黑體,所以我們便利用「等效溫度」的概 念來解決這個問題。但還有一個更簡單的方法,就是利用「色指數」,請解釋其概念? (5 分)
#312319
1目前已知物體間的四種基本交互作用為何?請依照其作用的強弱依序寫出。 上課時你會以何種例子來說明這四種作用力在自然界所扮演的重要角色,請各舉一個例子說明之。
#312320