三、中古時代十六攝的某些攝,與元代《中原音韻》十九韻部的八個韻部(一東鍾,二江陽,三支思,......五魚模,......七真文,八寒山,九桓歡,十先天),有沒有先傳後承的關係?如果沒有,回答「無」 如果有,說明「先傳後承的關係是什麼」(13分)

四、《六書音均表序》云：「前九年,段君若膺唐語余日:『支、佳一部也,脂、微、齊、皆、灰一部也, 之、咍一部也,漢人猶未嘗淆借通用,晉宋而後乃少有出入,迄乎唐之功令,支注脂、之同用, 佳注皆同用,灰注咍同用,於是古之截然為三者罕有知之。』余聞而偉其所學之精,好古有灼見卓識。又言『真、臻先與諄、文、殷、魂、痕為二,尤、幽與侯為二,得十七部。』(節錄自戴震〈六書音均表序＞) 試依據漢語音韻學知識,說明戴震序中所述之古韻分部議題,並討論其中所涉及的上古至中古音 韻發展狀況。(15分)

五、十六攝中的止攝字,《中原音韻》歸入支思、齊微二韻,前者董同擬為,後者据為i,ei,uei。支、脂、之微四韻及其相承上去聲字,國語音系今讀韻母如下表所示。試依據董同龢所擬與表中所列例字,分析《中原音韻》 與國語音系今讀韻母異同,並說明今讀韻母差異與聲母的關係。(10分)

1. 作者認為「興趣」、「喜歡」之所以有差別，關鍵的因素是甚麼？（10分）

2. 你是否同意作者對「興趣」、「喜歡」的區別？你認為兩者間的關係應該是樣的?請說明你的看法及理由。（15分）

二、思辨寫作能力(共計25分)殷之法，棄灰于公道者斷其手，子貢曰：「棄灰之罪輕，斷手之罰重，古人何太毅也？」曰：「無棄灰所易也，斷手所惡也，行所易不關所惡，古人以為易，故行之。」公孫鞅之法也重輕罪。重罪者人之所難犯也，而小過者人之所易去也，使人去其所易無離其所難，此治之道。夫小過不生，大罪不至，是人無罪而亂不生也。 (節錄自《韓子・內儲說上》)當代在面對違規與犯罪事件時，人們常認為刑度太輕甚至是激情喊出「判死刑啦！」更有人以為亂世應用重典，唯有最嚴厲的刑罰才是社會秩序與安全的保證，並以新加坡鞭刑為例，認為是臺灣律法可資以借鏡的典範。韓非子作為法家集大成者，其中就有著「重刑」思想。 試根據《韓非子》原文分析韓非重刑思想之原理，並藉此論述當代法治社會是否應該加重刑罰來改善社會治安達到威嚇作用？以及鞭刑、死刑等諸多爭議，如何透過法律與道德去思考其是否具有合理性與正當性，其理由為何？請依此論題撰寫一篇首尾完整的文章。

二、問答題：1. 試說明 G 值越大所代表的意義為何?

2. 試說明如擬達到相同之消毒效率，結合有效餘氯與自由有效餘氯何者 Ct 值較大?

3. 試說明快濾池可以去除何種物質?

4. 試說明原水中如有微量重金屬，該如何處理?

5. 試說明粉狀活性碳與粒狀活性碳之差異。

110年 - 110 國立臺灣大學_碩士班招生考試_中國文學研究所:聲韻學#113300