阿摩線上測驗
登入
首頁
>
宗教人類學
>
107年 - 107 高等考試_三級_宗教行政：宗教人類學#71011
> 申論題
三、女神信仰反映社會中何種性別觀念？是否有助於性別關係的平等化？請舉實例加以 說明。（25 分）
相關申論題
一、請比較傳統巫師和制度性宗教之宗教師兩者的作用和影響力有何異同？（25 分）
#285240
二、請說明宗教中何以有禁忌（taboo）的概念，有何種事關宗教存在價值的理論意涵？ （25 分）
#285241
四、請說明媽祖進香的朝聖活動如何用生命通過儀式（rites of passage）的理論加以解釋。 （25 分）
#285243
四、新興宗教在臺灣的發展強調「宗教信仰的個體化」，請討論其所指為何？並從實例 分析和臺灣民間信仰不同之處。（25 分）
#202224
三、宗教人類學有從「身體」與「情感」的角度分析宗教經驗，請從信仰活動中舉例說 明，並論述其重要性。（25 分）
#202223
二、臺灣社會宗教多元化，東西方傳統宗教與新興宗教並存共榮。試由此分析漢人宗教 信仰的特色，並討論此多元化現象對臺灣文化可能的影響。（25 分）
#202222
一、宗教發展的過程中常趨向制度化，請說明其演變的模式和特色，並舉例討論其如何 維繫宗教的「神聖性」？（25 分）
#202221
五、請詳述人類學在台灣漢人與原住民的宗教研究方面，獲致那些研究成果？這些成果 對吾人在瞭解台灣漢人與原住民宗教現象上有何助益？（20 分）
#91162
四、原本以神、鬼、祖先為漢人民間信仰的解釋架構，近年來受到許多修正。請提供一 種修正的觀點，並舉例說明之。（20 分）
#91161
三、請討論 1960 年代「儀式研究」在宗教人類學裡出現的意義，並舉例說明儀式與社 會之間的關係。（20 分）
#91160
相關試卷
107年 - 107 高等考試_三級_宗教行政：宗教人類學#71011
107年 · #71011
105年 - 105 高等考試_三級_宗教行政：宗教人類學#54481
105年 · #54481
103年 - 103 高等考試_三級_宗教行政：宗教人類學#29141
103年 · #29141
102年 - 102 高等考試_三級_宗教行政：宗教人類學#29258
102年 · #29258
101年 - 101 高等考試_三級_宗教行政：宗教人類學#29374
101年 · #29374
100年 - 100 高等考試_三級_宗教行政：宗教人類學#29509
100年 · #29509
99年 - 99 高等考試_三級_宗教行政：宗教人類學#29782
99年 · #29782
98年 - 98 高等考試_三級_宗教行政：宗教人類學#34874
98年 · #34874
96年 - 96 高等考試_三級_宗教行政：宗教人類學#33380
96年 · #33380
阿摩線上測驗
登入
阿摩線上測驗
登入