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心理學(含諮商與輔導)
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107年 - 107 原住民 三等 心理學(包括諮商與輔導)#71892
> 申論題
三、學習理論中有所謂的工具性學習經驗及聯結性學習經驗。請分別解釋此 兩名詞的意義,並舉實例說明之。(25 分)
相關申論題
一、人文學派諮商理論大師羅吉斯(Rogers)主張諮商若要有效果,需具備 六項充分必要條件,請申論是那六項?(25 分)
#290225
二、皮亞傑(Piaget)的認知發展理論當中,包括基模(schema)、適應 (adaptation) 、同化(assimilation) 、調適(accommodation)等重要概念。 請說明此四項概念的意義。 (25 分)
#290226
四、歸因理論中,有所謂「內在歸因」及「外在歸因」。請分別舉例說明兩 者的差異。另,歸因理論的探究包括基本歸因謬誤、行動者與觀察者歸 因差異、自利歸因偏差,請舉實例說明三者的意義。(25 分)
#290228
四、試比較基於「內在動機」與「外在動機」的學習如何影響個人的學習成效表現。(25 分)
#532830
三、試說明自閉症類群障礙症的生理因素。(25 分)
#532829
二、何謂「葉杜二氏法則」(Yerkes-Dodson law)」?試以此法則解釋個人如何調節因進行複雜作業和簡單作業所帶來的動機激發狀態。(25 分)
#532828
一、飢餓的生理訊號與體內葡萄糖等的能量來源有關,而有時進食後並沒有產生飽足感,試說明腦部處理飢餓與飽足訊號的兩階段歷程。(25 分)
#532827
五、試舉例說明皮亞傑 (Piaget) 主張的同化 (Assimilation) 與調節 (Accommodation) 認知歷程的功能。 (十五分)
#531108
四、人人都想增進記憶,目前相當流行的方法為 PQRST 法,其程序為何? 其主要的三個原則為何? (十五分)
#531107
三、知覺恆常性通常指的是什麼? (十五分)
#531106
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