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臨床心理學基礎
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101年 - 101年第一次高考心理師臨床心理學基礎#46370
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題組內容
申論題
三、對於各種重要的認知、情緒與社會行為,個體老化(aging)產生的影響以及相對 沒有影響的層面是什麼,請說明之。(20 分)
相關申論題
一、假記憶(false memory)在日常生活中十分常見,請:⑴說明假記憶的實驗室研究 方法及主要發現⑵由目擊證人記憶研究的錯誤訊息(misinformation)效應,解釋 為何假記憶可能影響治療過程中潛抑 (repressed)或回復(recovered)記憶的表現? (15 分)
#158005
二、請由情緒的認知功能以及情緒的人際功能,來分析情緒在適應上的角色。(15 分)
#158006
(二)G. Kelly的個人構念論(personal construct theory)。(12分)
#550597
(一)(C) Rogers的個人為中心理論(person-centered theory)。(12分)
#550596
1.由多重指標探討一個特定心理現象,可以讓我們對其機制有更完整的了解。請以情緒研究議題為例,提出一個研究問題及其實驗派典,由行為、中樞神經與周邊生理這三種指標,來說明如何進行相關研究。(26分)
#550595
3.長期記憶的內容是多元又豐富的,請以內隱及外顯的角度分析長期記憶的類型,並各陳述一種測量的方法。(15分)
#518360
2.請說明三色論(trichromatic theory)與拮抗論(opponent-process theory)如何解釋視覺系統中不同神經活動層次在色彩訊息處理過程的關聯。(10分)
#518359
(4)「無組織依戀」(disorganized attachment)
#518358
(3)「不安全依戀:愛恨交織/阻抗型」(insecurely attached: ambivalent/resistant)
#518357
(2)「不安全依戀:迴避型」(insecurely attached: avoidant)
#518356
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