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心理學(含諮商與輔導)
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99年 - 99-1 專技高考_諮商心理師:心理衛生(包括變態心理學)#49609
> 申論題
題組內容
申論題
三、心理師執行諮商心理業務時,通常會針對個案的心理狀態進行評估,評估的主要方 法之一是「心理健康檢查」(mental status examination),試述心理健康檢查的使 用時機、重要性,以及檢查項目。(15 分)
相關申論題
⑴根據 DSM-IV 的五軸診斷,你認為小華最可能的診斷是什麼?(10 分)
#174640
⑵根據前述小華的初步診斷結果,你的治療計畫為何?(10 分)
#174641
二、在預防心理疾病的概念上,早期有所謂三級預防,即是初級、次級和三級預防。美 國 Institute of Medicine(IOM)(1994)在心理健康介入的大架構之下,分為預防 性介入、治療性介入和維持性介入三種。IOM 根據 Gordon(1983, 1987)的建議, 不再使用初級、次級和三級預防的名稱,改為使用全面性(universal)、選擇性 (selective)和指標性(indicated)三級預防性介入的名稱和概念。請分別就名詞定 義、服務對象,以及舉例,說明全面性、選擇性和指標性新的三級預防性介入的含 意。(15 分)
#174642
四、試比較基於「內在動機」與「外在動機」的學習如何影響個人的學習成效表現。(25 分)
#532830
三、試說明自閉症類群障礙症的生理因素。(25 分)
#532829
二、何謂「葉杜二氏法則」(Yerkes-Dodson law)」?試以此法則解釋個人如何調節因進行複雜作業和簡單作業所帶來的動機激發狀態。(25 分)
#532828
一、飢餓的生理訊號與體內葡萄糖等的能量來源有關,而有時進食後並沒有產生飽足感,試說明腦部處理飢餓與飽足訊號的兩階段歷程。(25 分)
#532827
五、試舉例說明皮亞傑 (Piaget) 主張的同化 (Assimilation) 與調節 (Accommodation) 認知歷程的功能。 (十五分)
#531108
四、人人都想增進記憶,目前相當流行的方法為 PQRST 法,其程序為何? 其主要的三個原則為何? (十五分)
#531107
三、知覺恆常性通常指的是什麼? (十五分)
#531106
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