三、清代史學分為浙東與浙西，浙東史學強調的史學內容為何？請舉出三位代表性學 者及其著作。浙西史學強調的史學內容為何？請舉出三位代表性學者及其著作。 （25 分）

四、學者們對 1945 年以後臺灣史學的發展，提出了一些觀察，請就您所知，略述相關 的討論。（25 分）

一、請說明 DACS（Describing Archives: A Content Standard）的簡史與基本原則。（25 分）

二、請說明 ISO 於 2006~2011 年間制定之 ISO 23081 的意義與目的，並說明 ISO 23081-1 資訊與文獻－檔案管理流程－檔案詮釋資料－第 1 部：原則（ISO 23081-1 Information and documentation - Records management processes - Metadata for records - Part 1: Principles）、ISO 23081-2 資訊與文獻－檔案管理流程－檔案詮釋資料－第 2 部： 概念與實作議題（ISO 23081-2 Information and documentation - Records management processes - Metadata for records - Part 2: Conceptual and implementation issues）、 ISO 23081-3 資訊與文獻－檔案管理流程－檔案詮釋資料－第 3 部：自測方法（ISO 23081-3 Information and documentation - Records management processes - Metadata for records - Part 3: Self-assessment method）的個別內涵與作用為何？（25 分）

三、國內個人資料保護法已於 99 年 5 月修正，其立法用意為何？請說明之。其中有那 些法條與國內檔案典藏之公務單位有關？請說明之。（25 分）

四、檔案鑑定的意義與目的為何？請說明之。電子文件之鑑定方法有那些做法？請說明 之。（25 分）

一、國內檔案典藏單位近年來進行檔案數位化主要採用何種 Metadata？此種 Metadata 與檔案學之原理原則有何關聯性？試分別申述之。（25 分）

二、試比較新圖書編目規則 Resource Description and Access 與新檔案描述內容標準 Describing Archives: Content Standard；進而說明二者在圖書館與檔案館產生紀錄與 權威控制二方面之實務應用如何整合？（25 分）

三、試就你認知之中華民國國家標準「資訊與文獻：圖書館績效指標」或 ISO11620 「Information and Documentation—Library Performance Indicators」提出圖書館績效 指標應包含之要項並建議檔案館可採行的方向。（25 分）

四、國際間不乏國家層級之圖書館與檔案館合作館藏發展之案例，試舉例說明之。並分 析建立圖書館與檔案館資源整合的模式以及臺灣二者合作館藏發展的可行性或困境。 （25 分）

⑴Interregnal gland

110年 - 110 高等考試_三級_史料編纂：本國史學史#102538

109年 - 109 高等考試_三級_史料編纂：本國史學史#88423

108年 - 108 高等考試_三級_史料編纂：本國史學史#78002

107年 - 107 高等考試_三級_史料編纂：本國史學史#70973

106年 - 106 高等考試_三級_史料編纂：本國史學史#63521

105年 - 105 高等考試_三級_史料編纂：本國史學史#54385

104年 - 104 高等考試_三級_史料編纂：本國史學史#35384

104年 - 104 地方政府特種考試_三等_史料編纂：本國史學史#35332

103年 - 103 地方政府特種考試_三等_史料編纂：本國史學史#35628

101年 - 101 高等考試_三級_史料編纂：本國史學史#35725