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申論題資訊

試卷:110年 - 110 普通考試_景觀:景觀植物學與景觀生態學概要#102768
科目:景觀植物學與景觀生態學
年份:110年
排序:0

申論題內容

三、生物多樣性依考量的尺度可分α-多樣性、β-多樣性與γ-多樣性三種不 同的層次。請以增進臺灣地區生物多樣性為目標,選擇你較熟悉的地區 或生物種類,舉具體實例說明如何分別提升此三種層次的生物多樣性, 考量其對應的景觀規劃與設計層次,通盤論述不同層次之間要如何整合 與銜接,並依此分別提出規劃與設計準則。(30 分)