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水土保持工程
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114年 - 114 專技高考_水土保持技師:水土保持工程#133655
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三、當颱風豪雨影響,有大量土砂入流野溪而出現短時間淤積溪床並形成堰塞狀況,則相關清疏作業可區分為:清淤與疏通,請說明其可行水土保持工程手段及相關處理對策為何?(20 分)
其他申論題
五、(1)請說明何謂職業「生物性危害(biohazards)」?
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(2)請敘述臺灣與國際上對 生物安全的分級,並舉出臺灣五種職業類別可能暴露那些生物性危害?
#557308
一、請繪出重力式與非重力式等擋土牆之示意圖,(5 分)並說明此等坡地穩定工程之擋土牆鑑定作業時現場勘查應紀錄那些項目?(10 分)
#557309
二、道路縱坡度之長度限制經驗公式為:,其中 L 為長度限制 (m),G 為縱坡度(%) 。今有一道路在連續不同長度及縱坡度下,分別為: (100 m、6%)、(100 m、7%) ,則再銜接縱坡度 5%之農路,其長度 應為多少?(10 分)再依農路設計規範相關避車道規定之最大間隔(如 400、300、150 m)、寬及長(2.5、20 m),請依行車設計速度說明並對 應各級農路之避車道配置為何?(10 分)
#557310
四、野溪為何在水流沖刷下出現曲流地形,當其半徑、長度及寬度分別約為 30、40 及 10 m,曲流段單側若有岩層出露,請說明將會於何側出現? (5 分)又曲流段及其前後二側溪岸將採用:護岸(如混凝土、乾砌石、箱籠)及固床工(如複式、踏步、石樑)等二種處理單元進行治理,在最有利於魚蝦棲地與岸坡植被生長環境營造要求下,請以前述二種處理單元中各擇一工法進行配置並說明其理由?(10 分)
#557312
五、崩塌地之堆積區,其坡地現況(如附圖)擬設置茶園,今考量以坡地穩定工程施作,需就全區進行安全排水規劃,現可配合處理單元有:⑴山 邊溝兼作業道、⑵永久性沉砂池、⑶浪型鋼版溝、⑷砌石溝(溝底及深度 0.2~0.3 m,溝壁坡降 1:2,漿砌石溝面粗糙係數 0.025,可容許安全流速 4.5 m/s)、⑸L 型溝;⑹乾砌石護坡,則請參考附圖標註各處理單元 之適當區位並說明理由,(10 分)另請估算在挖填平衡下全區開發整地之挖方量及排水溝斷面應如何決定?(20 分)
#557313
一、某校園室內體育館採用大瓦數燈具之直接照明方式,為避免球賽時常產生眩光的現象,試提出照明設計之具體改善對策。
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二、試問人工濕地污水處理的原理與優點為何?規劃設計上應 考量的事項為何?
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三、試述定溫型、差動型、偵煙型三種自動火警探測設備的機制原理。
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一、胡適有句名言說:「做學問要在不疑處有疑,待人要在有疑處不疑。」引 用討論的人很多,詮釋也未必相同。既然要在「不疑處有疑」,那麼胡適 這句話當然也是可以懷疑的,未必就要認同。但對於「做學問」與「待 人」,在疑與不疑之間,為何採取兩種截然相反的態度,卻也有足以引人深思探討之處。畢竟要在原本不疑之處找出疑點,也不是一件容易的事; 要在自己已然生疑之處選擇信任不疑,更是違背人之常情,又為何要自 我為難呢?為何不能在不疑處保持不疑,而在有疑處去積極尋找證據, 以進一步驗證自己的懷疑是對是錯呢?其實,不只是為學或待人,人生中隨時可能面對各種不同疑難,如何有智慧地因應,也是人生的重要課 題。因此,無論是否認同胡適這段話,皆可藉由其說作一辯證反思。請以「在疑與不疑之間」為題,就自身的理解,對以上胡適的名言做一 詮釋或駁論,並舉自身的經驗見聞,為胡適之說作一印證或反證。進而 申述自身之為學處世,面對種種疑惑難解的無奈,在疑信之間的自處之道,究竟為何?(50 分)
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