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105年 - 105 原住民族特種考試_三等_林業技術:育林學#56507
> 申論題
三、試說明育林作業對於森林性質改進之內涵。(20 分)
相關申論題
四、黃槿及楊柳等常進行插條造林,試說明作業方式及分析其利、弊效應。(20 分)
#214665
五、試說明近天然林之永續育林作業之內涵。(20 分)
#214666
一、實施土地複丈之原因為何?共有土地之協議分割或合併,其複丈申請人為何?試依 據地籍測量實施規則分述之。(25 分)
#214667
二、甲與乙為 A 建地之分別共有人,其土地登記簿上因故僅登載甲為該地之所有權人, 甲未經乙之同意擅自將該地出售予第三人丙,丙因信賴土地登記簿上所載甲為該地 所有權人而支付價金並辦畢該地之所有權移轉登記。嗣後,乙訴請法院塗銷丙之所 有權登記,而丙則以土地登記簿之公信力為抗辯。試問土地登記簿公信力之構成要 件為何?乙之主張有無理由?(25 分)
#214668
三、甲為國有原住民保留地之耕作權人,並辦畢耕作權設定登記在案,請問設定耕作權 登記之要件為何?倘甲擬進一步取得該地之所有權,其所需之要件為何?於取得所 有權後有何限制規定?試依據原住民保留地開發管理辦法分述之。(25 分)
#214669
四、何謂一併徵收?其形式與實質構成要件為何?試依據土地徵收條例分述之。(25 分)
#214670
⑴說明對流層之特性及對流層中溫度和水汽之垂直變化情形。
#214671
⑵說明高空天氣圖上等高線與風場的關係。
#214672
⑶說明何謂潛在不穩定及其重要性。
#214673
⑷說明形成晴空亂流(Clear Air Turbulence, CAT)的最主要原因。
#214674
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