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心理學(含諮商與輔導)
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104年 - 104年高考三級教育心理學#42687
> 申論題
三、請依據溫納(B. Weiner)的歸因理論(attribution theory)說明在教育上如何化解 臺灣偏差升學主義之缺失。(25 分)
相關申論題
四、試述教師期望、教室歷程和學生成就之間的關係及其影響因素。(25 分)
#135264
一、非細菌性感染所引起的腹瀉,首選的治療藥物為何?請說明其作用機轉。(10 分)
#135265
二、目前治療氣喘所使用的氣管舒張劑有那些?副作用分別為何?(10 分)
#135266
三、請寫出五種 vasodilators 的降血壓藥物,並說明其作用機轉。(10 分)
#135267
四、請說明下列藥物 furosemide、 omeprazole、 tropicamide、 clopidogrel、 selegiline、 ondansetron、colchicine 及 tolbutamide 的作用機轉和用途。(16 分)
#135268
五、請說明下列藥物 paracetamol(acetaminophen)、opioids、iron 及有機磷農藥中毒時的 解毒劑為何?(4 分)
#135269
⑴請敘述其作用機制,並標出與其作用相關之重要部位。(5 分)
#135270
⑵ bleomycin 在細胞內會經 bleomycin hydrase 催化進行如下圖之反應,請說明此反 應對 bleomycin 的物化特性及抗癌活性會有何影響?(3 分) + -
#135271
⑴請註明是否為前驅藥物(prodrug)?若為前驅藥物,請畫出其活性型(active form)結構。(9 分)
#135273
⑵請寫出其藥品設計原理,並由結構推出藥品對其標的酵素之抑制機制,[(如對 特定受質而言(請標明)為競爭性抑制(competitive inhibition)、對特定受質而 言(請標明)為非競爭性抑制(noncompetitive inhibition)、或為機制型抑制 (mechanism-based inhibition)等)];若為機制型抑制劑,請繪圖說明其作用 機制。(單一藥物 6 分,共 18 分)
#135274
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