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申論題資訊

試卷:97年 - 97 地方政府特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#49057
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:97年
排序:4

申論題內容

三、請舉出三個最常見的集中量數,並說明適用時機。(15 分)

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:Wigo Wi

最常見的集中量數有三種,即眾數(Mode)、中位數(Median)和算術平均數(Mean)。這三種量數雖有共同的目的,但它們測量資料之集中趨勢(central tendency)的作法卻不同,也傳達不同的訊息。因此,只有在特定的條件下,這三種量數的數值才會相同。

一、眾數(Mode,Mo):是指資料中出現最多的數值。眾數適用於各種測量尺度。但當變項為名義尺度時,這是唯一可用的集中量數。在名義尺度變項,或次數分配表中,眾數是指含件數或次數最多的類別。

眾數雖是最簡單之集中量數,但有缺點:

1、有些分配不一定有眾數,換言之,分配很平均時或眾數很多時,眾數即失去意義和功能。

2、最常出現之數值,不一定代表最接近整體分配之中心的數值,亦即可能不是最具代表性之數值。

二、中位數(Median,Md)或中數:中位數是一種和位置有關之數值,當我們將資料中所有個案(cases)之分數依大小順序排列,站在中間位置之個案的分數,即為中位數,例如下列分數分配之中位數為43。

25 27 43 64 190

中位數找出後,我們即可知全部資料中有50%的案例是高於此分數,也有50%的案例低於此分數或數值。

中位數尋找之方法須視資料中有多少個案(cases)來決定。

1、若樣本數目N是奇數,則先將N+1然後除以2,即(N+1)/2,在(N+1)/2之位置者之分數即為中位數。以上例為例,因有5個分數,(5+1)/2 = 3,因此在順序中第3位者即為中間之個案,其分數為中位數。

2、若樣本數目N是偶數,則中間兩個分數的平均數為中數。我們可以N/2及(N/2)+1來找出這兩個中間的個案,然後將此二個案之分數相加後除2。

如:25 27 43 64 75 190

43及64兩分數所占之位置是在次數分配順序中之中間,中位數即為(43+64)/2 = 53.5。

三、算術平均數(Mean,M):即所有分數之總和除以N。算數平均數報告的是這個分配的平均數值,這是最常用的集中量數。算數平均數之計算是受到資料中每一分數的影響,這和眾數或中位數的計算不同。也因此,算術平均數很容易受資料中一、兩個極大或極小數值之影響。 當資料中有一、兩個極端數值時,分數分配會有偏態(Skew),只有當分配是無偏態或對稱之情形下,算術平均數和中位數會是同一數值。當一分配有一些極高的數值時,算術平均數的值會較中位數為大,這時是為正偏(a positive skew)。反之,若分配中有一些極低的數值時,算術平均數的值會較中位數為小,這時是為負偏(a negative skew)。只有當分配沒有偏態時,算術平均數和中位數的數值才會完全一樣。