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教育測驗與評量(統計)
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97年 - 97 地方政府特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#49057
科目:
教育測驗與評量(統計) |
年份:
97年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
12
試卷資訊
所屬科目:
教育測驗與評量(統計)
選擇題 (0)
申論題 (12)
⑴本研究的虛無假設及對立假設分別為何?
⑵說明本研究中的第一類型錯誤為何?
⑶說明本研究中的第二類型錯誤為何?
二、卡方統計法適於用來處理人數、次數等間斷變項資料,所以在調查研究法中最常用到。 雖然只有一個定義公式
,但其適用情境卻有許多種,請列出其中 二種適用情境。(15 分)
三、請舉出三個最常見的集中量數,並說明適用時機。(15 分)
⑴構念效度
⑵內在及外在效度
⑶聚斂與區辨效度
⑷增加效度 (incremental validity)
⑸交叉驗證(cross-validation)。
五、⑴對客觀式測驗進行試題量化分析,經常會分析題目的那些特性?請說明各特性主要 指標的意義與計算方式。
⑵常模參照測驗以及效標參照測驗在選擇試題時,如何運用這些試題指標? (25 分)