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教育測驗與評量(統計)
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97年 - 97 地方政府特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#49057
> 申論題
題組內容
一、某研究者想探討男性與女性的數學能力是否有差異。請回答下列問題:(15 分)
⑶說明本研究中的第二類型錯誤為何?
詳解 (共 2 筆)
ʕ*´∀`*ʔ
詳解 #2471023
2017/11/01
型二錯誤指的是當虛無假設H0為假時,錯誤...
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詳解 #3448903
2019/06/29
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(共 4 字,隱藏中)
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二、卡方統計法適於用來處理人數、次數等間斷變項資料,所以在調查研究法中最常用到。 雖然只有一個定義公式 ,但其適用情境卻有許多種,請列出其中 二種適用情境。(15 分)
#171981
三、請舉出三個最常見的集中量數,並說明適用時機。(15 分)
#171982
⑴構念效度
#171983
五、⑴對客觀式測驗進行試題量化分析,經常會分析題目的那些特性?請說明各特性主要 指標的意義與計算方式。
#171984
⑵常模參照測驗以及效標參照測驗在選擇試題時,如何運用這些試題指標? (25 分)
#171985
⑵內在及外在效度
#171986
⑶聚斂與區辨效度
#171987
⑷增加效度 (incremental validity)
#171988
⑸交叉驗證(cross-validation)。
#171989
一、試比較有性繁殖(種子繁殖)及無性繁殖(營養繁殖)之特色,及其主要應用於那 些園藝作物。(20 分)
#171990
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