三、請解釋「馮紐曼模式」(von Neumann Model)的架構。(10 分)

三、「PIRLS 2016」的調查結果中，台灣在 PIRLS 紙本閱讀獲得第 8 名成績，但與評量學生「數位閱讀素養」的 ePIRLS 相較之下，卻發現台灣是受測國家中紙本閱讀與數位閱讀素養兩者分數差距最大的國家。請問數位閱讀素養的內涵為何？數位閱讀素養教學中可能遇到的阻力為何？如何提升國小學童數位閱讀素養？（25 分）