申論題

以下說明蠟筆與個人中心學派的結合，應用於高中生的諮商輔導工作
一、個人中心學派的三個核心技術為
1.正確的同理
2.無條件的積極關注
3.真誠一致
透過這三個治療的核心態度，結合蠟筆媒材等進行藝術創作，蠟筆是較易於控制且具體的繪畫媒材，非常適合作為情緒的抒發，當學生有憤怒或生氣、卡住、混亂、難以說明的情緒時，可以讓學生盡情的在紙張宣洩，並請其分享在創作時的感覺，以及看到作品時的感受及想法，從作畫的線條中，感受學生的情緒，從線條的組成及顏色感受情緒背後的深層意義，透過創作具體的看見自己的情緒樣貌，為自己的作品命名，同時也給予個案控制情緒的能力