申論題

1.單軌制：不論種族階級的條件全體學齡學生其升學管道一致，沒有條件之限制，如：台灣。 2.雙軌制：依階級或社經地位給予分流，貴族學生讀貴族學校而平民百姓則就讀一般學校，如：英國。 3.多軌制：在就學的前半段實行單軌制，後期則予以分流，如：德國。 而以上學校制度各有其優缺點，分別為： 1.單軌制：全體學生學習機會品質一致具公平性質但與雙軌制度相較其教育管道較無規劃。 2.雙軌制：其教育分流詳盡清楚，但易造成歧視或公平之現象。 3.多軌制：即結合單軌制及雙軌制之優缺點予以平衡，亦即雙軌制不僅具備公平效益同時亦具備其詳細的教育規劃。 http://blog.roodo.com/atkgw/archives/42723045.html

學校制度之類型可分為單軌制(one-track system)與多軌制(multiple-track system)兩種。在下面說明單軌制 與多軌制之特色。並進一步分析其優缺點。 1. 單軌制：國家設置一種學校制度，任何該上學的學生皆可進學校就讀。現今國家皆採單軌制度。 優點：不分階層等級，人民皆享有相同念書環境。 2. 雙軌制：國家設置兩種不同的學校制度，一種供貴族或高社經地位之家庭學生就讀，另一種是供平民或一般家庭就讀。過去某些國家的確選擇這樣的教育制度。 缺點：劃分人民階層等級，非實質公平的制度。 綜合來說：單軌制度的採用是比較無爭議的，且在這個講求教育權的時代裡，人人都有教育的權利，所以這也是為何雙軌漸漸淘汰，皆採用單軌制的原因。

台灣、美國 英國 較單調、較易控制、節省經費 較多元、須溝通協調、較多花費

單軌制表示學校統一使用一種教育方式

單軌制 實施的概念單一，優: 實施較容易，制度也較能完整落實；缺: 在實施前需要好好的評估，較專制 多軌制 可以加入較多元、不同的想法

封閉 合作 資源

單軌制：國家只有單一學校制度可以選擇義務教育 優點：可以實施機會均等的教育 缺點：政府會耗費大量經費在教育，且不能彈性使用 雙軌制：國家實施兩種以上的學校制度可以選擇不同的義務教育 優點：政府花費在教育上的經費較少，且可以彈性使用 缺點：沒辦法有平等的教育，會使得教育複製階級，文化資本較高的人會有較好的教育資源