3. 請簡述家庭的社會階級如何影響子女的教育成就。(10 分)

詳解 (共 10 筆)

Hsin-Ying Ko
Hsin-Ying Ko
詳解 #2616328
2018/02/06
在現今社會上,不同的社會階級所擁有的資源並不均等,像是文化刺激、除了義務教育外的資源,這些都可能使得不同家庭社會階級所產生出不同的子女教育成就。就文化刺激及、外在資源來說: 文化刺激:中上階級的家庭能給予其子女藝文展覽或出國旅遊的機會,能讓小孩打開視野,對於人事物有更多的認知,且學校課本上介紹景點或文章,與他們的生活契合,比下階級社會的人更容易吸收。 外在資源:上階級的家庭有能力提供許多資源給小孩,像是補習、才藝班,都讓其子女贏在起跑點,後續學校上課加深印象,比下階層社會階級的人沒有補習資源,僅靠學校教學較容易熟知教學內容。
腦袋空空
腦袋空空
詳解 #2139927
2017/04/18
1.語言符碼不同影響孩子在校的學習理解 2.家庭的社會階級不同,能帶給孩子的經濟、文化資本會不一樣,造成價值觀不同,走向未來的方向也不同。
衝刺中
衝刺中
詳解 #3149128
2019/01/07
俗話說:「有怎樣的父母就會有怎樣的子女」...
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yulin
yulin
詳解 #3222233
2019/03/02
衝突論的代表人物布迪爾提出文化再製, 說...
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win
win
詳解 #4267749
2020/09/13
一、布迪爾的文化再製論來論述,社會資本可...
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dhyana
dhyana
詳解 #2508553
2017/11/28
家庭是子女成長背景中不可或缺的一環,除了提供子女的基本生理、安全需求之外,社會階級較高的家庭,可以透過課外的補習、才藝等課程資源,提供子女追求較高層次的自我實現需求,未來的教育成就可能較高。而社會階級較低的家庭,則可能將心力都放置於改善經濟狀況,注重子女低層次的生理需求,無暇顧及高層次的自我實現需求,故子女未來的教育成就可能較低。
Elaine
Elaine
詳解 #3349894
2019/05/15

家庭社會階級的討論,可從布迪爾所提出的文化再制論中,社會資本觀點切入。

當子女享有較多社會資本時,其成長過程中的潛在刺激增加,有助於其教育成就發展,以下列舉社會資本種類,並舉例之:

1.經濟資本。家庭經濟能力較佳,可供子女額外學習機會。

2.文化資本。家庭享有較多文化資本,可供子女較高層次的生活體驗或經歷,如書籍閱讀或參加音樂會等活動。

3.社會資本。社會資本即人際關係。父母親的身教與言教時在生活中影響子女的舉止與言談。

4.象徵資本。名望、地位、權威是象徵資本。社經地位較高的家長,子女在學校中通常會受到較多關注。

歐琦
歐琦
詳解 #5352014
2022/02/21
請簡述家庭的社會階級如何影響子女的教育成...
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嘎星周
嘎星周
詳解 #2409156
2017/09/14
1.教育資源不均 2.回家因無人照顧成績低落
Chyi Chyi
Chyi Chyi
詳解 #3175190
2019/01/22
社會階級高的能擁有的社會資源多,因此子女的教育資源也會相對較多。

私人筆記 (共 1 筆)

賴映羽
賴映羽
私人筆記 #6795639
2025/03/17
布赫迪厄的理論中提及,家庭所擁有的資本分...
(共 233 字,隱藏中)
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